【題目】一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世,它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細菌、病毒。這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有( )

A. 磷脂和蛋白質(zhì) B. 多糖和蛋白質(zhì)

C. 膽固醇和多糖 D. 膽固醇和蛋白質(zhì)[

【答案】B

【解析】分析題干信息可知,鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中的物質(zhì)具有識別功能,在細胞膜中具有識別功能的物質(zhì)是糖被,即多糖與蛋白質(zhì)形成的糖蛋白,由此可以推測,鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中的物質(zhì)具有識別功能的物質(zhì)很可能含有多糖和蛋白質(zhì),故B項正確,A、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】維持血液pH恒定的緩沖物質(zhì)( )

A.都是由強酸和強堿鹽組成的 B.都是由弱酸和弱堿鹽組成的

C.都是由強酸和弱堿鹽組成的 D.都是由弱酸和強堿鹽組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核細胞中遺傳信息的表達過程,字母表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A進行①過程的原料包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸

B一種D可與B上多種氨基酸的密碼子互補配對

CE上的一種氨基酸可對應B上不同的密碼子

DA上的遺傳信息經(jīng)①②過程轉(zhuǎn)變?yōu)镋的氨基酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜自我調(diào)節(jié)的能力越小

B. 抵抗力穩(wěn)定性越低的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性就越高

C. “野火燒不盡,春風吹又生”說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

D. 增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類可提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示染色體結(jié)構(gòu)變異的四種情況,有關(guān)敘述正確的是

A表示缺失,該變異同時也使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B表示倒位,該變異一定不會影響生物體性狀的改變

C表示重復,該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間,屬于交叉互換類型的基因重組

D表示易位,該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間,導致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物生命活動的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種基本形式.兩者的關(guān)系是( )

A.前者為主,前者控制后者,后者影響前者

B.前者為主,前者控制后者,后者不影響前者

C.后者為主,后者控制前者,前者影響后者

D.后者為主,后者控制前者,前者不影響后者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米2N= 20雌雄同株異花,是遺傳學研究的常用材料,決定玉米籽粒有色C和無色c、淀粉質(zhì)Wx和蠟質(zhì)wx的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段如圖。科學家利用玉米染色體的特殊性進行了如圖所示的研究。下列說法正確的是

A圖中結(jié)構(gòu)異常的染色體的變異來源屬于基因重組

B玉米單倍體基因組中含11條染色體上的基因

C圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會

D若圖中所示的親本雜交,F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)的個體,說明初級精母細胞發(fā)生了交叉互換不考慮基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分,對應有誤的是( )

A. 細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B. 染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)

C. 核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸

D. 細胞骨架:蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用假說演繹法作為實驗方法的有( )

A. 摩爾根 B. 孟德爾 C. 薩頓 D. 歐文頓

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