【題目】人類(lèi)目前所食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株,如圖所示的是三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 無(wú)子香蕉的培育過(guò)程主要運(yùn)用了基因重組的原理
B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成
C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間不存在生殖隔離
D. 若圖中無(wú)子香蕉的基因型均為Aaa,則有子香蕉的基因型可以是AAaa
【答案】B
【解析】無(wú)子香蕉的培育屬于多倍體育種,其運(yùn)用的原理主要是染色體變異,A錯(cuò)誤;誘導(dǎo)染色體加倍的方法主要有低溫和秋水仙素處理,兩種方法的作用機(jī)理均是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,B正確;由于二倍體和四倍體雜交所得的三倍體,在減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的配子,所以二倍體和四倍體之間存在生殖隔離,C錯(cuò)誤;若圖中無(wú)子香蕉的基因型均為Aaa,則四倍體有子香蕉的基因型只能是aaaa,否則所得的無(wú)子香蕉的基因型不可能全部為Aaa,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)豆類(lèi)種子的自然生長(zhǎng)特性及國(guó)內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際情況,合理、合法使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價(jià)值,提高豆芽產(chǎn)出率,改善感官品質(zhì),而不影響人們的食用健康安全,但過(guò)度濫用,則會(huì)適得其反。
(1)常用于豆芽生產(chǎn)的6芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解,保綠防老,促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于__________________________
類(lèi)植物激素類(lèi)似物。
(2)某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開(kāi)始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如下圖甲、乙(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多激素濃度越高)。
①在植物體內(nèi),果實(shí)發(fā)育所需生長(zhǎng)素主要來(lái)自于________________。若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí),________(填“需要”或“不需要”)設(shè)計(jì)不用生長(zhǎng)素的空白對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果________(填“能”或“不能”)說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性。
②已知生長(zhǎng)素能影響乙烯合成,通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)出較高濃度的生長(zhǎng)素能________(填“促進(jìn)”或“抑制”)乙烯的合成。
(3)植物激素進(jìn)入人體內(nèi)并不能起調(diào)節(jié)作用,因?yàn)閯?dòng)植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的,如動(dòng)物的生長(zhǎng)激素是蛋白質(zhì)類(lèi),而常見(jiàn)的植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是____________。但若使用不當(dāng),植物激素或其類(lèi)似物也會(huì)對(duì)人體造成傷害,如過(guò)多的乙烯利會(huì)抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶。在上圖丙中,乙酰膽堿酯酶的作用部位是________(序號(hào)),過(guò)多的乙烯利會(huì)造成突觸后神經(jīng)元____________(填“持續(xù)興奮”“不能興奮”或“不受影響”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu),均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色的是( )
①抗體 ②受體 ③細(xì)胞骨架 ④植物細(xì)胞壁 ⑤動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì) ⑥各種激素
A.①②④ B.①②③⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的推論是( )
A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
B. 生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
C. 離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜
D. 分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,b個(gè)肽鍵,則控制合成該蛋白質(zhì)的基因至少含幾個(gè)堿基對(duì)( )
A.a+b B.a-b C.6(a+b) D.3(a+b)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):將水綿(絲狀綠藻)放在暗處,一束白光通過(guò)棱鏡再投射到水綿的葉綠體上,這時(shí)好氧性細(xì)菌將明顯聚集在( 。
A.紅光的投影區(qū)域內(nèi)
B.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)
C.紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi)
D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( 。
A.還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀
B.脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C.脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
D.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秸稈含有大量的纖維素,是可再生的自然資源,科學(xué)利用秸稈能緩解人類(lèi)面臨的能源危機(jī)。下圖是利用小麥秸稈來(lái)生產(chǎn)工業(yè)酒精的流程圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)通常采用酶解法來(lái)處理小麥秸稈,纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包括_____________等三種組分。
(2)若要測(cè)定樣液中纖維素分解菌的數(shù)量,可在顯微鏡下用_____________直接計(jì)數(shù)。若要測(cè)定其活菌數(shù)量,可選用_____________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。用上述方法測(cè)定纖維素分解菌的數(shù)量時(shí),實(shí)際活菌數(shù)比例測(cè)得的菌落數(shù)多,原因是_____________。若實(shí)驗(yàn)組每個(gè)平板中的菌落數(shù)都超過(guò)了300,應(yīng)對(duì)樣本菌液進(jìn)行________處理。
(3)由糖液發(fā)酵產(chǎn)生酒精,所以依賴的微生物主要是_____________。酒精是在該微生物的_____________中產(chǎn)生的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向某天然牧場(chǎng)引入良種肉牛100頭,任其自然放養(yǎng),自然繁殖。下圖表示種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A. 在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量約為2N
C. 捕殺肉牛的最佳時(shí)期為t1后
D. 在t1~t2時(shí),該肉牛的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com