【題目】不同抗菌藥物的抗菌機理有所不同，如環(huán)丙沙星能抑制細菌DNA解旋酶的活性，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，紅霉素能與核糖體結(jié)合抑制其功能。下圖表示細胞中遺傳信息傳遞的規(guī)律，下列敘述正確的是

A. 完成圖中②④兩個過程所需的原料、模板和酶都相同

B. 圖中③⑤所代表的生理過程中都有氫鍵的斷裂和生成

C. 環(huán)丙沙星能夠顯著抑制細菌體內(nèi)的①④兩個生理過程

D. 利福平和紅霉素都通過抑制②③過程來抑制細菌繁殖

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示表示遺傳信息傳遞和表達的途徑，其中①為DNA的復(fù)制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為翻譯過程；④為RNA的復(fù)制過程；⑤為逆轉(zhuǎn)錄過程．其中④⑤過程只有少數(shù)病毒可以發(fā)生。

過程②、④分別指轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制，由于兩過程都是合成RNA，所以它們所需原料相同，都是游離的核糖核苷酸；但模板不同，轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，RNA復(fù)制的模板是RNA鏈；所需要的酶也不相同，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，而RNA復(fù)制需要RNA復(fù)制酶，故A錯誤；過程③、⑤分別表示翻譯和逆轉(zhuǎn)錄。翻譯時，RNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補配對，將相應(yīng)的氨基酸攜帶進入相應(yīng)位點，核糖體沿著mRNA移動，讀取下一個密碼子，原占據(jù)位點的RNA離開核糖體，因此在翻譯過程中存在氫鍵的斷裂和形成；逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程，也存在氫鍵的斷裂和形成，故B正確；環(huán)丙沙星能抑制細菌DNA解旋酶的活性，DNA解旋酶在過程①DNA復(fù)制中發(fā)揮催化作用，因此環(huán)丙沙星能夠顯著抑制細菌體內(nèi)的①過程，正常情況下，細菌體內(nèi)不會發(fā)生④過程，故C錯誤；利福平能抑制RNA聚合酶的活性，通過抑制②轉(zhuǎn)錄過程來抑制細菌繁殖，紅霉素能與核糖體結(jié)合抑制其功能，通過抑制③翻譯過程來抑制細菌繁殖，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖A、B、C分別表示不同生物種類的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答：

（1）細胞A和細胞B都具有________________________，而細胞C無此結(jié)構(gòu)，因此由C細胞組成的生物稱為_________________。

（2）上述三種細胞與馬鈴薯塊莖細胞最相似的是______________。因為馬鈴薯塊莖生長在土壤中，沒有光照，所以與該細胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是[ ]____________，但馬鈴薯塊莖具有另一種與之同類的細胞器為____________，是貯存脂質(zhì)和__________的場所。

（3）細胞A、B、C共有的[11]是___________，有_______層單位膜，是_________________場所。

（4）細胞A、B進行細胞呼吸的主要場所是[ ]_____________，而細胞C進行細胞呼吸的場所是[ ]______________。

（5）在細胞A、B、C中，高等植物細胞沒有，與動物細胞增殖有關(guān)的是[ ]____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關(guān)系示意圖，下列說法正確的是

A. 圖中最長食物鏈是綠色植物→蟲→食蟲鳥→細菌

B. 一只鳥捕食一條蟲后，只能獲得蟲體 10%～20%的能量

C. 圖中蟲和食蟲鳥的種間關(guān)系是捕食和競爭

D. 消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是五種不同的育種方法圖解，請據(jù)圖回答：

（1）上述______過程(填寫字母)所利用的原理為生物的進化提供了最初的原始材料。一般可以用___________________(至少回答兩個)對操作對象進行處理。

（2）G過程所利用的原理是________，上圖與其原理相同的育種方法的名稱是___________________，其過程是___________(填寫圖中字母）；H和I過程的原理是__________________。

（3）C過程最常用的方法是用_____________處理相應(yīng)材料，該方法的作用機理是________________________________；也可以采用__________________的方法替代；_____________(填寫字母)過程與C過程采用的方法類似。

（4）若豌豆子葉黃色對綠色為顯性，種子圓粒對皺粒為顯性，以黃色圓粒和綠色皺粒的豌豆為親本，采用圖中AD所示方法獲得純合的黃色皺粒種子需要的育種時間至少是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一物質(zhì)分子式為C55H70O19N10S2 ， 這種物質(zhì)最有可能是（ ）
A.糖類
B.脂質(zhì)
C.核酸
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家系圖，甲、乙兩病分別由位于兩對同源染色體上的A/a、B/b 控制。若Ⅱ-7為純合子，則下列敘述錯誤的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳，乙病是常染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-5的基因型是aaBb或aaBB

C. Ⅱ-3與Ⅱ-4生下健康孩子的概率是1/4

D. Ⅲ-10是純合子的概率是1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖為某種雌性動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中a過程為_____分裂，②為_____數(shù)目的變化；

（2）圖甲c階段中NO段形成的原因是_____，LM段形成的原因是_____。

（3）圖乙中D的子細胞的名稱是_____，不含同源染色體的細胞是_____。

（4）圖乙中A可能位于圖甲中_____（用圖中字母表示）段，同源染色體的分離發(fā)生在圖甲的_____段（用圖中字母表示）。

（5）請在圖丁中畫出圖丙分裂過程中對應(yīng)時期每條染色體中DNA數(shù)量的變化曲線：__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（13分）如右圖所示是相鄰的兩個神經(jīng)元，據(jù)圖回答：

（1）兩個神經(jīng)元相接觸的部位叫做________。其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示，神經(jīng)元[A]________的末端膨大成[B]________，它的頂端[C]叫做________。[C]與[D]之間的[E]部位叫________。[a]________能釋放________進入[E]，使興奮從一個神經(jīng)元傳遞到另一個神經(jīng)元。

（2）靜息時，神經(jīng)纖維的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為________，當神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位Na離子 （內(nèi)或外）流，因而與未興奮部位間形成了________，從而形成________，使興奮得以傳導(dǎo)。

（3）興奮只能從一個神經(jīng)元的________傳遞給另一個神經(jīng)元 _______ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖 A、B 分別表示動物和植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

(1)若某細胞含有 A、B 兩圖中各種細胞器，則該細胞為_____細胞；與 A 細胞相比，B 細胞中特有的與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是[ ]_____。

(2)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ]_____。有雙層膜但又不屬于細胞器的結(jié)構(gòu)是_____。

(3)動物細胞將蛋白質(zhì)最終加工為成熟分泌蛋白的細胞器是[ ]_____；細胞中的結(jié)構(gòu)[13]與細胞的_____有關(guān)；把氨基酸組裝成肽鏈的場所是[ ]_____。

(4)若 B 細胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____， 質(zhì)壁分離發(fā)生過程中，該結(jié)構(gòu)中液體的顏色逐漸變_____。

(5)核膜、[ ]_____以及細胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)。目前，被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是_____。

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