【題目】下圖1AB兩側(cè)為兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞在某生理過程中前后膜面積的變化。請分析回答:

1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________,在有絲分裂中,復(fù)制后移向兩極發(fā)出星射線的是[ ]________。

2)在玉米田中有時會出現(xiàn)極少數(shù)的白化苗,該白化苗由于不能合成有機物而很快死亡,你認(rèn)為這是由于細(xì)胞中[ ]________的發(fā)育異常導(dǎo)致的。

3)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,你認(rèn)為與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________

4)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是________(填序號)。

①脂肪細(xì)胞 ②表皮細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞

5)若用標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)B側(cè)細(xì)胞,該細(xì)胞可合成并分泌含的蛋白質(zhì)。在此過程中,細(xì)胞內(nèi)某些結(jié)構(gòu)的膜面積變化如圖2所示。圖中1~3所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱分別是________。

【答案】2細(xì)胞膜 5中心體 4葉綠體 11液泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜

【解析】

1左邊是高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,右邊是高等動物細(xì)胞模式圖,1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜3是線粒體,4是葉綠體,5是中心體,6是高爾基體,7是核糖體,8是核孔,9是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10是細(xì)胞核,11是液泡。

2表示細(xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前后幾種生物膜面積變化,1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2是高爾基體,3是細(xì)胞膜。

1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞膜,動物細(xì)胞有絲分裂過程中,5中心體發(fā)出星射線組成紡錘體。

2)白化苗是因為細(xì)胞中的4葉綠體發(fā)育不正常,缺乏葉綠素,不能進(jìn)行光合作用。

3)楓葉呈現(xiàn)紅色,是由于11液泡中存在花青素。

4)由于硒對線粒體膜具有穩(wěn)定作用,缺硒時,含有線粒體越多的細(xì)胞受到的損傷程度越大,而心肌細(xì)胞消耗能量最多,含有的線粒體多,因此最易受損的細(xì)胞是心肌細(xì)胞。

故選③。

5)在分泌蛋白合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后出芽形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合,這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜;高爾基體再加工后,也出芽形成囊泡,囊泡與細(xì)胞膜融合,這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜.所以分泌蛋白合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,即①;細(xì)胞膜面積增多,即③;高爾基體膜面積幾乎不變,即②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中所包含的內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺少的成分有__________________。僅依靠該食物網(wǎng)中的所有生物,該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)________________(填 “能夠”或“不能”)長期進(jìn)行。

(2)與鼠相比,鷹所同化的能量的去向不包括_______________。經(jīng)測算發(fā)現(xiàn)羊的同化量遠(yuǎn)小于草同化量的1/10,其原因可能是______________________________

(3)牧民通過養(yǎng)羊獲取該生態(tài)系統(tǒng)的能量,請從能量流動的角度分析,保護(hù)鳥和蛇的意義是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對突觸ab的突觸前神經(jīng)元給予相同的電刺激,通過微電極測量兩突觸前、后神經(jīng)元的電位變化,結(jié)果如圖。下列分析合理的是(

A. 靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV左右的電位差的原因是Na+離子內(nèi)流所致

B. 刺激后突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個小的動作電位,但該動作電位不能傳播

C. 突觸b的突觸前神經(jīng)元與抑制性中間神經(jīng)元類似,自身可產(chǎn)生動作電位卻抑制突觸后神經(jīng)元興奮

D. 突觸a、b的傳遞過程出現(xiàn)一定的延遲,與遞質(zhì)主動轉(zhuǎn)運出突觸前膜、擴散到后膜有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性。設(shè)計實驗如下:

實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質(zhì)的相對含量.

實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等.

實驗過程:如表所示.

組 別

1

2

3

4

5

6

7

8

①設(shè)置水浴缸溫度(°C)

20

30

40

50

20

30

40

50

②取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5分鐘

10

10

10

10

10

10

10

10

③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘

酶A

酶A

A

A

酶B

酶B

酶B

酶B

④將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘

實驗結(jié)果:圖甲是40℃時測定酶A催化淀粉水解成麥芽糖的量隨時間變化的曲線,圖乙是第④步保溫5分鐘后,用分光光度計對各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測的結(jié)果。

(1)該實驗的自變量是_____________,因變量有_____________,淀粉酶催化淀粉水解的實質(zhì)是_____________。

(2)若適當(dāng)降低溫度,在相同時間內(nèi)測得圖甲中P點將向_____________(填“左”或“右”)移動。/span>

(3)1、6兩組____________(填“能”或“不能”)做對照,原因是實驗設(shè)計要遵循_______原則。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)菜是一種生長在干旱地區(qū)的陸生藍(lán)藻。下圖是不同NaCl濃度對某種發(fā)菜光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述正確的是

A. 線A表示總光合速率,線C表示呼吸速率

B. 發(fā)菜細(xì)胞中無葉綠體,但含有兩類光合色素——葉綠素、類胡蘿卜素

C. 人工養(yǎng)殖發(fā)菜的最適NaCl濃度為685mol/L

D. NaCl濃度為700mol/L時,發(fā)菜呼吸速率達(dá)到最大值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國食品藥品管理局于2018年5月24日宣布,經(jīng)過基因改造的黃金大米可以安全食用。據(jù)此,飽受非議的黃金大米終于得到公眾的認(rèn)可。已知維生素A缺乏會導(dǎo)致夜盲癥,β一胡蘿卜素會在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成維生素A。黃金大米是通過基因工程向水稻細(xì)胞轉(zhuǎn)入三種酶基因(如圖38),其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β-胡蘿卜素而呈現(xiàn)金黃色。回答下列問題:

(1)已知酶A基因來自細(xì)菌,酶B基因來自玉米,酶D基因來自其他植物,與細(xì)菌基因相比,植物基因特有的結(jié)構(gòu)是___________;圖示三種基因的本質(zhì)區(qū)別是___________。構(gòu)建上述基因組合,需用到的酶是______________________

(2)提取農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,將上述結(jié)構(gòu)導(dǎo)入Ti質(zhì)粒的相關(guān)片段中就可整合到水稻染色體DNA上,原因是______________________。已知農(nóng)桿菌對多數(shù)單子葉植物沒有感染能力,那么如何使農(nóng)桿菌感染單子葉植物水稻呢?______________________。

(3)將成功導(dǎo)入上述基因的水稻細(xì)胞置于培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過___________兩個過程可獲得幼苗,幼苗在長大成熟后,所結(jié)種子的胚乳將富含___________。該技術(shù)的成功,說明了_________________________________。

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【題目】玉米是一種雌雄同株、單性花植物。為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植的玉米都是雜種。請回答下列問題:

(1)已知玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。現(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系,要培育非糯紫株雜合品系(AaBb)。

①采用雜交育種方法來培育非糯紫株雜合品系(AaBb)。讓非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系雜交,理論上得到的種子中非糯紫株雜合品系(AaBb)占_________。

②若要在最短時間內(nèi)獲得所需非糯性紫株雜合品系(AaBb),可采用單倍體育種方法。請寫出以上述非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系為親本培育非糯性紫株雜合品系(AaBb)的思路:____________

(2)①已知玉米粒色受兩對基因E\e、F\f控制,其中E基因位于2號染色體上。粒色產(chǎn)生的機理為:

研究人員用純種白粒和純種黃粒雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實驗結(jié)果如下表中甲組所示,重復(fù)該實驗,結(jié)果如乙組所示。

組別

親本

F1

F2

白色×黃色

紅色

紅色∶黃色∶白色=9∶3∶4

白色×黃色

紅色

紅色∶黃色∶白色=3∶1∶4

經(jīng)檢測得知,乙組F1的2號染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1的2號染色體的缺失情況為下圖哪種情況:_________________。

②有人用基因型為eeff的白色玉米品系作母本授以純種黃色玉米品系的花粉,在大量的后代中卻發(fā)現(xiàn)了一株基因型為EEeff的三體玉米植株,請解釋該變異產(chǎn)生的原因____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于抗利尿激素的調(diào)節(jié)示意圖。根據(jù)圖中信息回答下列問題。

(1)抗利尿激素是由_________(器官名稱)產(chǎn)生的,能增加腎小管和_________上皮細(xì)胞對于水的通透性。

(2)當(dāng)血漿滲透壓升高時,刺激________中的調(diào)節(jié)中樞,使抗利尿激素分泌量增加時,最終導(dǎo)致人體尿量_______(增加、減少或不變)。由圖示可知抗利尿激素的調(diào)節(jié),這是一個典型的__________調(diào)節(jié),需要_______________________兩種調(diào)節(jié)方式共同完成。

(3)當(dāng)一個健康成年人短時間內(nèi)飲用大量清水時,會造成尿量增加,據(jù)圖分析其原因是:_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】猩猩的ABO血型由3個復(fù)等位基因IA、IB、i控制。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,O血型的基因型為ⅱ。除ABO血型系統(tǒng)外,還有Rh血型系統(tǒng)。Rh血型則由另一對等位基因R、r決定,RR和Rr表現(xiàn)為Rh+,rr表現(xiàn)為Rh-。上述基因均位于常染色體上。動物園里有三只成年猩猩,分別為I、Ⅱ、Ⅲ,Ⅲ的后代為甲、乙、丙。他們的血型如下表,請根據(jù)表中信息(不考慮突變)回答下列問題:

(1)乙的遺傳學(xué)父親是猩猩___________

(2)有關(guān)于丙的遺傳學(xué)父親,甲同學(xué)認(rèn)為是I,乙同學(xué)認(rèn)為是Ⅱ,丙同學(xué)認(rèn)為1和Ⅱ都有可能,你同意___________同學(xué)的看法,試說明理由;___________。

(3)若成年后乙與丙進(jìn)行交配,則后代可能的血型為___________(填A(yù)BO血型)、___________(填Rh血型)。

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