【題目】對(duì)氨基苯甲酸可用甲苯為原料合成。已知①苯環(huán)上的硝基可被還原為氨基:+3Fe+6HCl→+3FeCl2+2H2O,產(chǎn)物苯胺還原性強(qiáng),易被氧化;②-CH3為鄰、對(duì)位取代定位基,而-COOH為間位取代定位基。則由甲苯合成對(duì)氨基苯甲酸的步驟合理的是
A. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸
B. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸
C. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸
D. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸
【答案】A
【解析】
由甲苯制取產(chǎn)物時(shí),需發(fā)生硝化反應(yīng)引入硝基,再還原得到氨基,將甲基氧化才得到羧基;但氨基易被氧化,故甲基氧化為羧基應(yīng)在硝基還原前,否則生成的氨基也被氧化,故先將甲基氧化為羧基,再將硝基還原為氨基。﹣CH3為鄰、對(duì)位取代定位基;而﹣COOH為間位取代定位基,產(chǎn)物中的氨基在羧基的對(duì)位。如果先氧化甲基成羧基,發(fā)生硝化反應(yīng)時(shí),硝基在羧基的間位,所以先用—CH3的對(duì)位取代效果,在甲基的對(duì)位引入硝基,再將甲基氧化成羧基,最后將硝基還原成氨基,所以步驟為甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸,即合理選項(xiàng)為A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體內(nèi)存在一條在光照下才能進(jìn)行的呼吸作用(光呼吸),如圖1中虛線所示。光呼吸有其進(jìn)化意義,但是它會(huì)降低凈光合速率,因此降低光呼吸被認(rèn)為是提高光合作用產(chǎn)量的有效途徑之一。為了證實(shí)這一觀點(diǎn),2019年我國(guó)科研人員構(gòu)建了轉(zhuǎn)基因水稻(GOC),其新增的代謝路徑如圖1陰影所示(其中的GLO、OXO、CAT是催化該代謝路徑的三種酶)。同時(shí),他們還測(cè)定了GOC型轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻的凈光合速率,結(jié)果如圖2所示。
(1)GOC型轉(zhuǎn)基因植物改造的重點(diǎn)是圖1中的過(guò)程①,該過(guò)程的名稱是______,反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是______。
(2)在光照充足但胞間二氧化碳濃度相對(duì)不足的情況下,光呼吸會(huì)加強(qiáng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖1推測(cè)其生物學(xué)意義是______。(多選)
A.產(chǎn)生更多的C3,生成更多的糖類
B.產(chǎn)生一定量的二氧化碳,彌補(bǔ)胞間二氧化碳相對(duì)不足
C.消耗光反應(yīng)所產(chǎn)生的多余ATP和NADPH
D.使C5化合物更多與氧氣結(jié)合,減少C5化合物與二氧化碳結(jié)合,降低光合速率
(3)研究者在測(cè)定GOC型和野生型水稻凈光合速率時(shí),共選用了三株轉(zhuǎn)基因水稻植株(2-3-7,3-6-6,4-2-3),其目的是______。
A.減少誤差B.控制變量C.設(shè)置對(duì)照D.分析比較
(4)GOC型水稻凈光合速率高于野生型水稻,據(jù)圖1分析其原因是______。
A.GOC型水稻由C5生成C2的能力比野生型弱
B.GOC型水稻新增的代謝途徑,直接加速了C3再生C5
C.GOC型水稻通過(guò)新增的代謝途徑,減少了二氧化碳損失
D.GOC型水稻內(nèi)GLO、OXO、CAT的酶活比光合作用酶活高
(5)據(jù)圖2比較9-12點(diǎn)GOC型和野生型水稻對(duì)光強(qiáng)響應(yīng)的差異______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校一個(gè)生物活動(dòng)小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),對(duì)生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,也是研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。這個(gè)小組借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探究,有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制,也有人認(rèn)為DNA是半保留復(fù)制。為了證明這兩種假設(shè),這個(gè)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA均為14N—DNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA均為15N-DNA。用離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(I),同樣離心,請(qǐng)
如果DNA分布情況為_______________________________,則是全保留復(fù)制;如果DNA分布情況為_____,則是半保留復(fù)制。
第三步:為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果,將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代(Ⅱ),同樣離心,請(qǐng)
如果DNA分布情況為____________________,則是全保留復(fù)制;如果DNA分布情況為____________,則是半保留復(fù)制。
(2)有人提出:第一代(I)的DNA用解旋酶處理后離心,就能直接判斷DNA的復(fù)制方式。如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復(fù)制。你認(rèn)為該同學(xué)說(shuō)法是否正確_______________________________?原因是什么?______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是倒平板的操作,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 正確的操作順序應(yīng)該是丙→乙→甲→丁
B. 甲在酒精燈火焰附近進(jìn)行可以避免雜菌污染
C. 丁操作必須要等待平板冷卻凝固后才能進(jìn)行
D. 培養(yǎng)基應(yīng)冷卻到500C倒平板是由于該溫度下不易受雜菌污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流 動(dòng)過(guò)程,圖中字母代表能量值。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖1除了鼠、蛇和鷹及其他消費(fèi)者外,還需包括_______(選填圖中的“甲、乙、丙”)在內(nèi)時(shí)才是一個(gè)生物群落。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的聯(lián)系除了依賴于物質(zhì)循環(huán) 和能量流動(dòng)外,還離不開______。
(2)圖2中表示的A能量是第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,C用于鼠的______。如果圖中的“某種天敵”是圖l中的鷹,則被鷹攝入的能量要少于鼠攝入的能量,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______。
(3)如果圖中的鷹有一半食物來(lái)自鼠,一半來(lái)自蛇,則鷹增加1kJ能量最多可消耗_____kJ草。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康與內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)
如圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,A~D 代表激素,α和β代表胰島細(xì)胞,①~④表示過(guò)程。 據(jù)圖回答:
(1)下丘腦在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用,圖1中激素A的名稱是_____。
(2)B為腎上腺素,由腎上腺髓質(zhì)分泌直接進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是_____。
A.血漿 B.組織液 C.淋巴液 D.細(xì)胞內(nèi)液
(3)圖1中激素C主要參與血糖調(diào)節(jié),促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)_____過(guò)程。
A、①②B.①③C.②③D.①④
正常人空腹血漿胰島素濃度為5~20μU/mL,人體血漿胰島素濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素的影響,給空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者與Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度變化對(duì)比結(jié)果如圖2. 請(qǐng)據(jù)圖回答
(4)相對(duì)于正常人,對(duì)Ⅱ型糖尿病肥胖者的相關(guān)推測(cè)中,其體內(nèi)可能_____。( 多選)
A、胰高血糖素量高于正常值 B.胰島素的合成發(fā)生障礙
C.胰島素受體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 D.血糖含量高于正常值
(5)根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)并結(jié)合圖1推測(cè),若不進(jìn)行人為干預(yù),非糖尿病肥胖者血脂水平會(huì)上升,理由是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列數(shù)據(jù):
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液。
②按如圖連接好裝置并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙并用力振蕩,然后靜置待分層。④分離出乙酸乙酯, 洗滌、干燥、蒸餾。最后得到純凈的乙酸乙酯。
(1)反應(yīng)中濃硫酸的作用是_____
(2)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:_____
(3)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是_____
(4)步驟②為防止加熱過(guò)程中液體暴沸,該采取什么措施_____
(5)欲將乙試管中的物質(zhì)分離得到乙酸乙酯,必須使用的玻璃儀器有__________;分離時(shí),乙酸乙酯應(yīng)從儀器_______________(填“下口放”“上口倒”)出。
(6)通過(guò)分離飽和碳酸鈉中一定量的乙醇,擬用如圖回收乙醇,回收過(guò)程中應(yīng)控制溫度是______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示中心法則,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.過(guò)程①~⑦都會(huì)在人體的遺傳信息傳遞時(shí)發(fā)生
B.人體細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程③主要發(fā)生在細(xì)胞核中,產(chǎn)物都是mRNA
C.過(guò)程③存在A-U、C-G、T-A、G-C堿基配對(duì)方式
D.過(guò)程⑤有半保留復(fù)制的特點(diǎn),過(guò)程⑥發(fā)生在核糖體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。如圖是無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)中對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. “協(xié)調(diào)與平衡原理”是“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的主要生態(tài)學(xué)原理
B. 施用有機(jī)肥能為作物提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量
C. 從資源化、無(wú)害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④
D. 通過(guò)蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進(jìn)系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用
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