【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為(
A.共同進(jìn)化
B.自然選擇
C.基因突變和重組
D.地理隔離

【答案】A
【解析】解:生物多樣性體現(xiàn)在基因多樣性,物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,決定生物進(jìn)化的方向,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化,不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間要相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,共同進(jìn)化形成生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠反映細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是( )
①白細(xì)胞吞噬病菌②不能吸收蛋白質(zhì) ③變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)④水分子能自由進(jìn)出細(xì)胞
A.①②③
B.①③
C.①④
D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的系譜圖表示了某種生物的某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。若該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問(wèn)題:

(1)若該動(dòng)物是鵝(ZW型性別決定),據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為___________(填“隱性”或“顯性”)性狀,位于___________染色體上。

(2)若該動(dòng)物是羊,假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是___________(填個(gè)體編號(hào))。

(3)若該動(dòng)物是羊,控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是___________(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是___________(填個(gè)體編號(hào))。

(4)若系譜圖中的動(dòng)物是牛,該性狀受兩對(duì)等位基因共同控制,不考慮染色體變異、基因突變和交叉互換的條件下,回答下列問(wèn)題:

若Ⅱ-1和Ⅱ-2生出患病者的概率是1/16,且Ⅱ-1只攜帶2個(gè)致病基因中的1個(gè),則兩對(duì)基因遵循的遺傳規(guī)律是___________,兩對(duì)基因在染色體上的分布情況是___________。如果用A、a,B、b表示這兩對(duì)基因,則Ⅲ-1的基因型是___________,Ⅱ-4的基因型是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,其中②③代表化學(xué)物質(zhì),其他編號(hào)代表生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)給土壤中澆以含180的H20,經(jīng)植物體形成含180的氣體有水蒸氣、1802___________ ,產(chǎn)生該氣體(你填的)的生理作用是___________,若干時(shí)間后,該植物光合作用產(chǎn)物C6H1206也含有180,180的轉(zhuǎn)移途徑是_________________________________。

(2)若該植物在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有氧氣的釋放和吸收,則葉肉細(xì)胞的光合作用速率___________(填“大于”或“等于”或“小于”)有氧呼吸速率。大雨之后,農(nóng)田積水過(guò)多、過(guò)久會(huì)嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的完成,主要原因是圖中___________(填標(biāo)號(hào))生理過(guò)程受阻,也說(shuō)明⑥過(guò)程物質(zhì)運(yùn)輸方式是___________。

(3)圖中物質(zhì)③代表___________,它將轉(zhuǎn)移到___________(場(chǎng)所)再次參加反應(yīng)。

(4)(CH20)在完成⑦、⑧和⑨的全過(guò)程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有___________。若該圖中的植物為水稻,在①—⑨過(guò)程中,其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過(guò)程有___________(填標(biāo)號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的說(shuō)法,正確的是(

A.保存人唾液淀粉酶的最適溫度是37

B.酶、遺傳物質(zhì)和抗體都屬于生物大分子

C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)必然伴隨ATP的合成

D.一個(gè)ATP分子中含有的化學(xué)能比一個(gè)葡萄糖分子多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】約翰格登和山中伸彌在“細(xì)胞核重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出革命性貢獻(xiàn),從而獲得諾貝爾獎(jiǎng).如圖為該技術(shù)的操作流程模式圖,根據(jù)推斷,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.干細(xì)胞的細(xì)胞核均具有單層膜結(jié)構(gòu)
B.干細(xì)胞分化形成的表皮細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生了變化
C.干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。

回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為__________。

過(guò)程①表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用__________的方法。②代表的過(guò)程是__________。

(2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中__________的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。

(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以人為改變的變量稱做自變量
B.設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)比試驗(yàn)
C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中可用澄清石灰水鑒定有無(wú)二氧化碳產(chǎn)生
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)8% 的鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果醋的制作,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,在制作過(guò)程中需通氧氣

B. 醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50℃左右

C. 果醋的制作中需要用到無(wú)菌技術(shù)

D. 當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

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