【題目】如圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖1中玻璃棒應(yīng)緩慢地沿一個(gè)方向輕輕攪拌
B.圖2中加入蒸餾水的目的是讓DNA析出
C.圖2中完成過(guò)濾之后DNA留在濾液中
D.圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

【答案】ABD
【解析】解：A、圖1中玻璃棒應(yīng)緩慢地沿一個(gè)方向輕輕攪拌，A正確；
B、圖2中加蒸餾水的目的是降低DNA的溶解度，使其析出，B正確；
C、圖2中加蒸餾水是使NaCl溶液的濃度降低，DNA逐漸析出，所以完成過(guò)濾之后棄去濾液，C錯(cuò)誤；
D、在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉，其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的雜質(zhì)蛋白，從而有助于去除雜質(zhì)，D正確．
故選：ABD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是（ ）

A.1、2、3
B.4、2、3
C.4、1、3
D.4、2、1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問(wèn)題．

（1）從圖甲中可以看出，對(duì)莖促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為 ， 說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是 ．
（2）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g，在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高， ， HC段隨著生長(zhǎng)素濃度升高， ．
（3）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為 ．
（4）若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為 ．
（5）若植物水平放置，圖丙表示作用于根的生長(zhǎng)素濃度，那么根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦與某些內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系，a、b、c代表激素。下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)甲為垂體

B. 激素a為促甲狀腺激素

C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞

D. 當(dāng)體液中激素c含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)抑制激素a的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家首次證實(shí)，細(xì)胞自噬（對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過(guò)程）在超細(xì)大氣顆粒物（PM）誘導(dǎo)呼吸道疾病過(guò)程中，發(fā)揮著重要的調(diào)控作用，如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.PM主要以胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞，誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生自噬體
B.有些顆粒物很難被細(xì)胞自噬降解，最終導(dǎo)致慢性呼吸道疾病
C.若能夠增強(qiáng)細(xì)胞的自噬作用，就能有效降低呼吸道疾病反應(yīng)
D.自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物均排到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為體液免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①屬于_________免疫。

（2）A、B的名稱分別是________________、_______________。

（3）當(dāng)抗原初次侵入人體后，人體主要是通過(guò)_____（填編號(hào)）過(guò)程發(fā)揮體液免疫作用。

（4）為了預(yù)防疾病，我們常常注射疫苗，疫苗相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的抗原，引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和____________來(lái)預(yù)防疾病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于楦物生長(zhǎng)素生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 不同種的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同

B. 同一植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同

C. 生長(zhǎng)素濃度越低對(duì)芽的促進(jìn)作用越明顯

D. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Rag2基因（核基因重組激活基因）缺失的小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞，從而導(dǎo)致先天性免疫缺陷．科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行如下圖所示的基因治療．其技術(shù)流程如圖：

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)箱中常加入95%和5%的CO2 ， CO2的主要作用是 ． 培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便 ， 防止其積累對(duì)細(xì)胞造成危害．
（2）進(jìn)行核移植的供體細(xì)胞一般用培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞 ．
（3）進(jìn)行步驟①時(shí)，卵母細(xì)胞需發(fā)育到期；步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到期時(shí)，可從其分離出ES細(xì)胞，在此之后的發(fā)育過(guò)程中，還可以從中分離出ES細(xì)胞．
（4）選用Rag2基因缺失小鼠自身的體細(xì)胞經(jīng)過(guò)如上圖流程獲得的造血干細(xì)胞對(duì)小鼠進(jìn)行治療，其好處是可以避免 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變是否可以遺傳，有下列說(shuō)法，其中不正確的是

A. 若發(fā)生在配子形成過(guò)程中，可以通過(guò)有性生殖遺傳給后代

B. 若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳

C. 若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

D. 人類Y染色體上的基因突變，只能傳給男性

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