【題目】給對照組施以某種實(shí)驗(yàn)處理，但不是所研究的實(shí)驗(yàn)因素，以突出實(shí)驗(yàn)實(shí)施的處理因素與實(shí)驗(yàn)所研究因素的差異，從一個(gè)側(cè)面襯托實(shí)驗(yàn)因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果所造成的影響，這樣的實(shí)驗(yàn)為條件對照實(shí)驗(yàn)。分析圖示對照實(shí)驗(yàn)的流程及結(jié)果,下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌并非細(xì)胞分化的結(jié)果

B．該實(shí)驗(yàn)反映DNA被降解后將不具備遺傳功能

C．提取出來的S型細(xì)菌的DNA純度會(huì)影響S型細(xì)菌的數(shù)量

D．實(shí)驗(yàn)一為條件對照姐,實(shí)驗(yàn)二為實(shí)驗(yàn)組

【答案】D

【解析】細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是原有基因的選擇性表達(dá)，而R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌是基因重組的結(jié)果，A正確；從實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可知，DNA被降解后將不具備遺傳功能，B正確；當(dāng)量一定時(shí)，提取出來的S型細(xì)菌的DNA純度越高，S型細(xì)菌的DNA就越多，對R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌有利，C 正確；根據(jù)條件對照實(shí)驗(yàn)的定義可知，實(shí)驗(yàn)一為實(shí)驗(yàn)組，而實(shí)驗(yàn)二為條件對照組，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥中有高稈抗�。═TRR）和矮稈易感�。╰trr）兩個(gè)品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

請分析回答：

（1）A組所用育種方法的原理是____________________。

（2）通過矮稈抗病Ⅱ獲得矮稈抗病小麥新品種的育種方法屬于__________________。獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。該育種方法的原理是____________________。

（3）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是__________類。A、B、C三組方法中最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是__________組。

（4）若采用誘變育種，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有__________、__________和有害性這三個(gè)特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾則廣告語：

①這種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用

②這種飲料含有多種無機(jī)鹽，能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量

③這種礦泉水含有人體所需的部分大量元素和微量元素

④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素

請判斷在上述廣告語中，有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯(cuò)誤？ （ ）

A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是

A．基因工程中目的基因的運(yùn)輸工具只能是質(zhì)粒

B．胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性

C．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程均在試管內(nèi)完成

D．單克隆抗體由相應(yīng)的T淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 小分子物質(zhì)均是以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞娇缒み\(yùn)輸

B. 置于蒸餾水中的細(xì)胞水分流出的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 阻斷ATP水解會(huì)抑制小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

D. 靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚的有性生殖過程，先是產(chǎn)生卵細(xì)胞和精子，接著發(fā)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，然后受精卵發(fā)育成小魚。在這一過程中，各種現(xiàn)象發(fā)生的先后次序是

A. 同源染色體分離，受精作用，有絲分裂 B. 有絲分裂，減數(shù)分裂，受精作用

C. 聯(lián)會(huì)，有絲分裂，等位基因分離 D. 等位基因分離，有絲分裂，受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是( )

A．2，4一D B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．吲哚丁酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的（甲圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（甲圖中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位。則下列敘述錯(cuò)誤的是

A．人類的紅綠色盲基因位于甲圖中的Ⅱ－2片段

B．減數(shù)分裂形成配子時(shí)，X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組

C．若某人Ⅰ片段上有基因E，則在其Y染色體的Ⅰ片段上一定能找到基因e；且這對基因的遺傳遵循分離定律

D．若某種病的遺傳系譜如乙圖，則控制該病的基因很可能位于甲圖中的Ⅱ－1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃粒（A）高稈（B）玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交，后代中黃粒高稈占3/8，黃粒矮稈占3/8，白粒高稈占1/8，白粒矮稈占1/8，則雙親基因型是（ ）

A、aaBb X AABb B、AaBb X Aabb

C、AaBb X AaBb D、AaBb X aaBB

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