【題目】關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 由甲狀腺細(xì)胞分泌

B. 甲狀腺激素含碘,但并不是人體唯一的含碘的激素

C. 可促進(jìn)物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換

D. 幼兒期缺少會(huì)導(dǎo)致呆小癥

【答案】B

【解析】甲狀腺激素由甲狀腺細(xì)胞分泌的人體內(nèi)唯一含碘的激素,A正確;B錯(cuò)誤;甲狀腺激素生理作用包括:①促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育;②促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解;③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,C正確;幼兒期缺少會(huì)導(dǎo)致呆小癥,D正確;故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的統(tǒng)一性與差異性的說(shuō)法正確的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞的微量元素包括N、SP、Mg

B. 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

C. 中心體是動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別于植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器

D. 除高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖經(jīng)小腸粘膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管,需透過(guò)的磷脂分子層數(shù)至少是

A4層 B6層 C8層 D10層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是小麥某部位的細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,能量均省略,其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所,①~④表示生理過(guò)程,A~F表示物質(zhì).圖2表示將小麥某器官放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量的變化情況.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中D、Ⅱ分別指、
(2)圖1細(xì)胞在光照、溫度等條件適宜的情況下,均需要從細(xì)胞外吸收E和葡萄糖,則該細(xì)胞是否屬于圖2的器官
(3)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率.
(4)5﹣15min時(shí),密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>
(5)某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低.凈光合作用速率(實(shí)際光合作用速率﹣呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見(jiàn)下表.

材料

葉綠素
a/b

類胡蘿卜素/
葉綠素

凈光合作用速率
(μmolCO2m2s1

細(xì)胞間CO2濃度
(μmolCO2m2s1

呼吸速率
(μmolCO2m2s1

突變體

9.30

0.32

5.66

239.07

3.60

野生型

6.94

0.28

8.13

210.86

4.07

①葉綠體中色素分布在上;圖3為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中(填標(biāo)號(hào))色素帶含有鎂元素.
②番茄的黃化突變可能(促進(jìn)/抑制)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過(guò)程.
③突變體葉片葉綠體對(duì)CO2的消耗速率比野生型降低,研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是:
(6)采用物理的或化學(xué)的方法可以抑制小麥細(xì)胞的有絲分裂,使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一階段,如下表所示,“+”表示停留時(shí)期.加入過(guò)量胸苷抑制細(xì)胞有絲分裂的最可能原因是 . 如要觀察洋蔥細(xì)胞的染色體形態(tài),應(yīng)選擇處理.是

方法

時(shí)間

間期

前期

中期

后期

末期

加入過(guò)量胸苷

+

秋水仙素

+

低溫

+

+

+

+

+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象是(  )

A. 有絲分裂 B. 無(wú)絲分裂

C. 減數(shù)分裂 D. 細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某高等生物細(xì)胞的一部分,①~④是不同的細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞最可能是來(lái)自高等______,因?yàn)榧?xì)胞中有結(jié)構(gòu)[ ] ______。

(2)圖中含有RNA的細(xì)胞器是[ ] ______和[ ] ______。

(3)參與該生物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器主要是______(填數(shù)字序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物的基因型為AaBb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,當(dāng)其進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),形成了基因型為Aab的精子,產(chǎn)生此現(xiàn)象最可能的原因是

A. 減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離

B. 減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換

C. 減數(shù)第二次分裂間期基因突變

D. 減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)未分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為___________、____________、__________。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。

(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是__________________________________。

(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖的相關(guān)敘述中,不正確的是(
A.圖甲是交叉互換,圖乙是染色體易位
B.前者發(fā)生于同源染色體之間,后者發(fā)生于非同源染色體之間
C.前者只發(fā)生在有性生殖過(guò)程中,后者只發(fā)生在真核細(xì)胞中
D.兩者都會(huì)使排列在染色體上的基因數(shù)目發(fā)生改變

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