下圖為有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖像,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
B.圖②所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
C.基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系
D.雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具有圖①一圖⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

C

解析試題分析:①為有絲分裂后期,②為減一分裂后期,②為有絲分裂中期,③為減二后期,⑤為間期。基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,所以與圖①③都無(wú)關(guān)系,而跟圖②有紅藥的關(guān)系。答案為C.
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的增殖方式。
點(diǎn)評(píng):減數(shù)第二次分裂的過(guò)程中沒(méi)有同源染色體的存在,所以④為減數(shù)第二次分裂;②單中出現(xiàn)了同源染色體的聯(lián)會(huì),所以②為減數(shù)第一次分裂。

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下圖為進(jìn)行有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖像,下列說(shuō)法中不正確的是

[  ]

A.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

B.基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系

C.圖②所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

D.雌性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具有圖①~圖⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省“晉商四”高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖像,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

B.圖②所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

C.基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系

D.雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具有圖①一圖⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖像,下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
  2. B.
    圖②所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
  3. C.
    基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系
  4. D.
    雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具有圖①一圖⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為進(jìn)行有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖象,下列說(shuō)法中不正確的是(  )

  A.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

  B.基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系

  C.圖②所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基礎(chǔ)傳給后代的可能性要大于圖③

  B.雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具有圖①~⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

 

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