【題目】下列屬于相對性狀的是( )

A. 狗的長耳與卷毛B. 豌豆的高莖與矮莖

C. 羊的白毛與短腿D. 人的身高與體重

【答案】B

【解析】

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

狗的長耳與卷毛不是同一性狀,不符合相對性狀的概念,不屬于相對性狀,A錯誤;豌豆的高莖與矮莖,符合相對性狀的概念,屬于相對性狀,B正確;羊的白毛與短腿不是同一性狀,不符合相對性狀的概念,不屬于相對性狀,C錯誤;人的身高與體重,不是同一性狀,不符合相對性狀的概念,不屬于相對性狀,D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是DNA轉(zhuǎn)錄過程示意圖。當(dāng)轉(zhuǎn)錄形成的mRNA 從分子與模板鏈不易分離時,會形成RNA—DNA雜交鏈,此時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成三鏈雜合片段,其中新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜交鏈,非模板鏈以單鏈狀態(tài)存在。下列說法正確的是

A. 圖中①正在解螺旋,②正在螺旋

B. 三鏈雜合片段中嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)

C. 三鏈雜合片段的形成加快了轉(zhuǎn)錄和翻譯速度

D. 非模板鏈上胞嘧啶若替換為尿嘧啶,經(jīng)兩次DNA復(fù)制后將產(chǎn)生突變基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(地理——環(huán)境保護(hù))

丹麥駐華大使館發(fā)布的一篇題為《生蠔長滿海岸,丹麥人卻一點也高興不起來》的文章,引發(fā)中國網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。文章稱,一種叫做“太平洋生蠔”的物種入侵了丹麥,對海岸的生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。數(shù)十年前,丹麥人為增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有,引進(jìn)一批太平洋生蠔,這種生蠔個大殼堅,水溫適應(yīng)性較強,主要分布于低潮線至水深20米的淺海區(qū)。由于當(dāng)?shù)貏游餆o法食用,太平洋生蠔越來越多,泛濫成災(zāi)。下圖為丹麥及周邊地區(qū)略圖。

分析太平洋生蠔在丹麥泛濫成災(zāi)的自然原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AG都是有機化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請回答下列問題:

1)已知:6.0 g化合物E完全燃燒生成8.8 g CO23.6 g H2O;E的蒸氣與氫氣的相對密度為30,則E的分子式為__________。

2A為一取代芳香烴,B中含有一個甲基。由B生成C的化學(xué)方程式為_____________

3)由B生成D、由C生成D的反應(yīng)條件分別是____________、______________;

4)由A生成B、由D生成G的反應(yīng)類型分別是__________________、____________;

5F存在于梔子香油中,其結(jié)構(gòu)簡式為___________________;

6)在G的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上一硝化的產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu)的共有7種,其中核磁共振氫譜有兩組峰,且峰面積比為11的是____________________ (填結(jié)構(gòu)簡式)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含有C=C的有機物與O3作用形成不穩(wěn)定的臭氧化物,臭氧化物在還原劑存在下,與水作用分解為羰基化合物,總反應(yīng)為: (R1、R2、R3、R4H或烷基)。以下四種物質(zhì)發(fā)生上述反應(yīng),所得產(chǎn)物為純凈物且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是(

A. (CH3)2C=C(CH3)2 B. CH2=CHCH=CHCH=CH2 C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲研究細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)適當(dāng)時間后,產(chǎn)生的細(xì)胞總數(shù)、集落數(shù)與原培養(yǎng)細(xì)胞濃度的關(guān)系(集落是指貼壁生長的細(xì)胞增殖6代以上形成的細(xì)胞群體,肉眼可見),請完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。

村料與用具:未知濃度的X細(xì)胞懸液,動物細(xì)胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)瓶若干,C02培養(yǎng)箱,血細(xì)胞計數(shù)板,顯微鏡,移液器,胰蛋白酶,染色劑等。

(要求與說明:細(xì)胞和集落計數(shù)、染色等具體過程不作要求,所用試劑的劑量不作要求,營養(yǎng)均滿足要求,各種條件適宜)

(1)完善實驗思路:

____________________;

②據(jù)思路①,用動物細(xì)胞培養(yǎng)液稀釋獲得1000個/5mL、800個/5mL、600個/5mL、400個/5mL、200個/5mL、100個/5mL6種濃度的X細(xì)胞懸液;

③分別取5mL上述配制的6種濃度的X細(xì)胞懸液加到培養(yǎng)瓶中,每種濃度設(shè)若干重復(fù)樣品,放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)3周后,去除培養(yǎng)液并染色;

____________________;

____________________;

____________________。

(2)預(yù)測實驗結(jié)果:

若已知200個/5mL至800個/5mL濃度間,產(chǎn)生的集落數(shù)與原培養(yǎng)細(xì)胞濃度呈線性關(guān)系,但低于200個/5mL或高于800個/5mL的濃度將會偏離,請建立一個坐標(biāo)系并畫出集落數(shù)與原培養(yǎng)細(xì)胞濃度關(guān)系曲線。

(3)分析與討論:

①高于800個/5mL的濃度會偏離線性關(guān)系的原因是_________________

②低于200個/5mL會偏離線性關(guān)系的原因是___________,欲解決這種情況,可預(yù)先在培養(yǎng)瓶中制備一層_________細(xì)胞,以支持生長來提高效率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆葉片表面的氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成。如圖所示為一天中蠶豆完整葉片的氣孔孔徑的變化以及保衛(wèi)細(xì)胞中鉀離子含量和蔗糖濃度的變化情況。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )

A. 蠶豆葉片不能主動調(diào)節(jié)氣孔孔徑的大小

B. 一天中各時段調(diào)節(jié)氣孔開閉的主要物質(zhì)不同

C. 一天中引起氣孔開閉的外界環(huán)境因素是濃度

D. 葉片缺水可能引起保衛(wèi)細(xì)胞對鉀離子的主動吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖,A~K為結(jié)構(gòu)名稱,①、②代表分泌蛋白分泌時的轉(zhuǎn)移途徑.回答下列問題:

(1)填寫下列兩個結(jié)構(gòu)名稱:A:___________________ K:____________________

(2)圖中未表示出來的兩種具膜細(xì)胞器是________________、 _________________。

(3)完成過程①和②的膜結(jié)構(gòu)是_______________,這個過程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種感染細(xì)菌的實驗室培養(yǎng)過程,其中Ⅳ中出現(xiàn)6個菌落。請回答下列有關(guān)問題:

(1)Ⅳ中是固體培養(yǎng)基,與Ⅱ(Ⅲ)中的液體培養(yǎng)基所含的基本成分相同,都含有________________,不同的是制作Ⅳ時加入了______以使培養(yǎng)基呈固態(tài)。

(2)鑒定前進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),目的是____________________;兩次接種均應(yīng)在_____條件下操作,防止雜菌污染。

(3)Ⅳ中出現(xiàn)的理想菌落應(yīng)分別由__________所形成。若菌落連成片,則應(yīng)對Ⅲ中的培養(yǎng)液進(jìn)行__________處理再接種;通過觀察菌落的__________能初步鑒定可疑細(xì)菌。

(4)為進(jìn)一步了解這種細(xì)菌對抗生素的敏感性以方便對癥下藥,現(xiàn)用青霉素、羅紅霉素進(jìn)行實驗,請簡述實驗思路:____________________________

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