【題目】短腿的安康羊、貓叫綜合征、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（ ）

A.環(huán)境改變、染色體變異、基因重組

B.染色體變異、基因突變、基因重組

C.基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D.基因突變、染色體變異、基因重組

【答案】D

【解析】

本題考查有關(guān)變異的類型，考生需要根據(jù)基因突變的概念，染色體體變異的概念以及基因重組的概念具體分析作答。

安康羊的短腿是由基因突變引起的；貓叫綜合征是由于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的；黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這屬于雜交育種，而雜交育種的原理是基因重組，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述中，錯誤的是

A. 是細胞RNA分布的主要場所 B. 是細胞遺傳特性和代謝活動的控制中心

C. 是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制主要場所 D. 具有雙層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗檢測小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物，有關(guān)敘述正確的是

A. 選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

B. 檢測小麥還原性糖用到的是雙縮脲試劑

C. 用斐林試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)，水浴加熱后呈藍色反應(yīng)

D. 三種干種子中含量最多的化合物都是水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】十八屆五中全會決定全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。從種群特征看，這種措施直接調(diào)節(jié)

A．種群密度 B．性別比例 C．出生率 D．年齡組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 人類的多指是由常染色體上的顯性基因（G）控制的，有一對多指的夫婦生下一個正常的兒子．問這對夫婦的基因型為（ ）

A．Gg和Gg B．Gg 和 gg C．gg和gg D．GG和Gg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時發(fā)生的變異分別屬于

A. 基因重組，不可遺傳變異 B. 基因重組，基因突變

C. 基因突變，不可遺傳變異 D. 基因突變，基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A.物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理

C.物種多樣性原理 D.系統(tǒng)整體性原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番施是二倍體植物（2N=24),番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖(h)為顯性，兩對性狀獨立遺傳，請回答下列問題。

(1)圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程，植株X的基因型種類及比例為_______,步驟Ⅰ、Ⅱ分別表示_______過程。

(2)圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結(jié)果。植株A的基因型是________,請簡單寫出你的解題思路：_______________。

(3)番茄的正常葉（T)對馬鈴薯葉(t)為顯性。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體（6號染色體有3條）的植株B(純合子，植株能正常發(fā)育并繁殖后代）。

①植株B所發(fā)生的變異屬于_____。用植株B作母本，馬鈐薯葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株C和二倍體植株的比例為_______。

②為探究T、t基因是否位于6號染色體上，請設(shè)計一個簡單的雜交實驗并預(yù)測實驗結(jié)果（說明不同情況下子代的表現(xiàn)型及比例）。(注：6號染色體四體的受精卵不能成活。)_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行林業(yè)工程建設(shè)時，一方面要號召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是( )

A. 系統(tǒng)整體性原理 B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 D. 以上都不是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案