【題目】用顯微鏡觀察細胞分裂,看到下列現(xiàn)象,其中屬于減數(shù)分裂細胞所中所特有的

A. 有紡錘體出現(xiàn) B. 有染色體出現(xiàn)

C. 染色體移向兩極 D. 同源染色體分開,分別移向兩極

【答案】D

【解析】有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都會出現(xiàn)紡錘體，A錯誤；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都染色體的出現(xiàn)，B錯誤；有絲分裂后期和減數(shù)的第一次分裂、第二次分裂后期都發(fā)生了染色體移向兩極的過程，C錯誤；同源染色體分開發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）形成該化合物的生物化學反應叫做 ，在這個過程中，相對分子質量減少了 ．

（2）蛋白質之所以具有多樣性，原因有：氨基酸的 、數(shù)目、排列順序，以及肽鏈的空間結構不同。氨基酸分子脫水縮合形成肽鏈時，水分子中的氫來自 （寫結構式）。

（3）圖乙中A代表 分子，細胞內生成A的結構是 。

（4）可能代表氧氣轉運過程的是圖乙中編號 ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號 。

（5）DNA分子是由四種脫氧核苷酸組成的多聚體，這四種脫氧核苷酸全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關過程），下列有關敘述正確的是

A．b細胞可以釋放淋巴因子

B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成

C．①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．①過程屬于體液免疫，②過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因庫是指

A. 細胞中全部等位基因的總和 B. 個體中全部等位基因的總和

C. 種群中全部等位基因的總和 D. 群落中全部等位基因的總和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅綠色盲是一種最常見的人類伴性遺傳病，下列關于紅綠色盲的敘述不正確的是（ ）

A. 其致病基因只在X染色體上，Y染色體上沒有

B. 不考慮其因突變的情況下，女兒患有色盲，其父親一定也患有色盲

C. 決定正常色覺的基因為顯性基因

D. 不考慮基因突變的情況下，女兒患有色盲，其母親一定患有色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面各項關于細胞中化合物的敘述，正確的是 （ ）

A. 人體細胞內的水只以自由水的形式存在

B. 將淀粉和糖原水解為基本單位，都能與斐林試劑反應出現(xiàn)磚紅色沉淀

C. 糖類物質在細胞膜表面只能與蛋白質結合形成糖蛋白

D. 蛋白質可以控制物質進出細胞，但不在生物體內參與物質運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)10年調查其種群數(shù)量的變化，繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是 ，A、B、C三點時的種群數(shù)量相比，最多的是 ，最少的是 。

（2）調查灰喜鵲的種群密度采用標記重捕法，若有部分個體的標志物脫落，則會導致調查結果 。

（3）圖2食物網(wǎng)中，草所固定的能量通過 條食物鏈傳遞給鷹。該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2所示成分外，還具有 。

（4））圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠，正常情況下，蛇能夠同化這只鼠體內能量的 （填字母）。

A．10%以下 B．10%~20% C．20%以上

（5）很多城市和單位為了美化環(huán)境，，清除多種本地野生植物，擴大某種觀賞植物的種植面積，此舉將導致生物___________降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞的敘述，錯誤的是

A. 原核細胞的遺傳物質主要是DNA

B. 藍細菌沒有葉綠體也能進行光合作用

C. 原核細胞的DNA與周圍的核糖體直接接觸,并通過RNA傳遞信息

D. 大多數(shù)原核細胞體積小，體積與表面積之比也小，利于各項生命活動的完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人在沙漠中迷路，長時間未能補充水分導致機體脫水。此時其體內的生理狀態(tài)是( )

A. 血漿滲透壓降低 B. 抗利尿激素分泌增加

C. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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