【題目】在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程中,需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別.甲、乙是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖.下列有關(guān)受體的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,則信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì),圖甲的細(xì)胞膜能發(fā)生信息轉(zhuǎn)變
B.圖乙中的雌性激素只能與特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞
C.人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖乙相似,即通過細(xì)胞內(nèi)受體識(shí)別特定的激素
D.細(xì)胞表面受體、細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核內(nèi)受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

【答案】C
【解析】解:A、若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,則信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì),圖甲的細(xì)胞膜能發(fā)生信息轉(zhuǎn)變,A正確;
B、圖乙中的雌性激素只能與特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞,B正確;
C、有些激素的靶細(xì)胞表面帶有受體,另一些激素的靶細(xì)胞受體不在表面而在細(xì)胞內(nèi)部,這兩類激素的作用機(jī)制不同,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞表面受體、細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核內(nèi)受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞膜的功能的相關(guān)知識(shí),掌握細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):是一種選擇透過性膜;將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 ;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選擇生長狀況完全相同的洋蔥根,隨機(jī)分成兩組。在保證其正常生長的前提下,甲組水平放置培養(yǎng);乙組給予單側(cè)照光培養(yǎng)。一段時(shí)間后,甲組向地彎曲生長,乙組背光彎曲生長(如圖)。此時(shí)甲、乙兩組洋蔥根生長素的運(yùn)輸方向,以及細(xì)胞的生長速度情況是(  )

A. 甲組生長素向遠(yuǎn)地側(cè)運(yùn)輸,遠(yuǎn)地側(cè)生長快;乙組生長素向向光側(cè)運(yùn)輸,背光側(cè)生長快

B. 甲組生長素向近地側(cè)運(yùn)輸,遠(yuǎn)地側(cè)生長快;乙組生長素向背光側(cè)運(yùn)輸,向光側(cè)生長快

C. 甲組生長素向遠(yuǎn)地側(cè)運(yùn)輸,近地側(cè)生長快;乙組生長素向向光側(cè)運(yùn)輸,背光側(cè)生長快

D. 甲組生長素向近地側(cè)運(yùn)輸,近地側(cè)生長快;乙組生長素向背光側(cè)運(yùn)輸,向光側(cè)生長快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m.下列敘述正確的是(

A.若c為腺嘌呤,則m一定是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.b和c交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架
C.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成m中的一種
D.流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境

B. 動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

D. 利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證

B. 枯草桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C. 溶酶體內(nèi)含有較多的水解酶,與膜流無關(guān)

D. “膜流”發(fā)生的基礎(chǔ)是生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1基因控制蛋白質(zhì)合成過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)題.

鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白,鐵應(yīng)答元件參與鐵蛋白的合成,F(xiàn)e3+濃度可影響鐵蛋白的合成.鐵蛋白合成調(diào)節(jié)過程如圖2.

(1)圖中①表示酶,該酶在細(xì)胞核中催化的合成反應(yīng)過程稱為 . 合成的產(chǎn)物依照功能不同可分為三種,分別是
(2)圖中在結(jié)構(gòu)⑤中完成的過程需要以mRNA為模板,還需要[④]、tRNA以及等(至少寫2點(diǎn)).
(3)圖2中甘氨酸的密碼子是 , 鐵蛋白基因中決定“…﹣ ﹣…”的基因片段堿基序列為
(4)圖中的鐵應(yīng)答元件的物質(zhì)屬性是(
A.mRNA上的特異性序列
B.一種蛋白質(zhì)
C.一種輔酶
D.一種tRNA
(5)鐵調(diào)節(jié)蛋白只能與鐵應(yīng)答元件結(jié)合,而不能與mRNA的其余部分結(jié)合,其決定性的因素是鐵調(diào)節(jié)蛋白的
(6)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)鐵蛋白分子中的色氨酸變成了亮氨酸(密碼子為UUA,UUG,CUU,CUC,CUA,CUG),其實(shí)質(zhì)是DNA模板鏈上的一個(gè)堿基發(fā)生了突變,突變的堿基是由變?yōu)?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是

A. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)

B. 是生物體維持正常生命活動(dòng)不可缺少的

C. 同一生物的不同組織細(xì)胞中,含水量相同

D. 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過多會(huì)引起抽搐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量分?jǐn)?shù)為09%KCl溶液與人的血漿等滲,但將紅細(xì)胞置入其中會(huì)破裂。下列解釋正確的是

A. KCl破壞紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂

B. K+能進(jìn)入紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水膨脹破裂

C. KCl能使紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)變性,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂

D. 紅細(xì)胞在KCl溶液中發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述,正確的是

A. 原核細(xì)胞無葉綠體和線粒體,不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸

B. 原核生物細(xì)胞沒有核膜,其DNA分子只分布在擬核中

C. 真核生物細(xì)胞有多種細(xì)胞器,而原核生物細(xì)胞沒有細(xì)胞器

D. —個(gè)細(xì)菌,屬手生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參與構(gòu)成其他結(jié)構(gòu)層次

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