【題目】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是

A. 基因的選擇性表達(dá) B. DNA的半保留復(fù)制

C. 同源染色體的分離 D. 姐妹染色單體的分開

【答案】C

【解析】

受精卵發(fā)育為原腸胚過程中要進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以會出現(xiàn)DNA復(fù)制，姐妹染色單體分離及基因的選擇性表達(dá)，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，所以在該過程中不可能發(fā)生的是C。

考點(diǎn)定位：主要考查有絲分裂、減數(shù)分裂的區(qū)別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖（不考慮基因突變和交叉互換），下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖中各細(xì)胞可在該動(dòng)物的睪丸中找到
B.若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞，圖中少畫的一對染色體應(yīng)為性染色體
C.丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因組成可能是ABC和abC
D.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C. H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞

D. 肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】了解哺乳動(dòng)物受精的規(guī)律對于我們進(jìn)行胚胎工程的操作十分重要，以下說法不正確的是（ ）

A. 一個(gè)卵泡中能形成兩到三個(gè)成熟的卵子

B. 不同種動(dòng)物的精子的形態(tài)相似，大小略有不同，與動(dòng)物的體型大小無關(guān)

C. 在精子細(xì)胞的變形過程中，高爾基體發(fā)育為精子頭部的頂體，中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>

D. 排卵是指卵子從卵泡中排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①③分別表示人體細(xì)胞中3種生物大分子的合成過程。下列說法正確的是（ ）

A.圖①中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次
B.圖②過程的產(chǎn)物直接可作為③過程的模板
C.圖②過程中堿基配對方式與圖③過程中有所不同
D.在淋巴干細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞中都能發(fā)生圖①②③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬季蔬菜大棚應(yīng)鋪設(shè)_______薄膜（或玻璃），棚內(nèi)安裝_______燈。（ ）

A. 黑色、白色 B. 紅色、藍(lán)紫色 C. 紅色、綠色 D. 無色、藍(lán)紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。請問，如何設(shè)立對照組？

A. 用一成年的家兔做相同的實(shí)驗(yàn)

B. 用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察

C. 用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察

D. 用另一相似的幼年家兔做相同實(shí)驗(yàn)，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是( )

A. 有些酶是核酸 B. 酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

C. 酶的活性與pH有關(guān) D. 酶的催化效率很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳學(xué)研究中，常用RNA進(jìn)行DNA的合成，所采用的方法是

A. 轉(zhuǎn)錄 B. DNA復(fù)制 C. 逆轉(zhuǎn)錄 D. 翻譯

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同步練習(xí)冊答案