4．下列有關(guān)生命活動的說法，正確的是（　�。�
A．秋水仙素作用于植物細胞有絲分裂的后期，導致子細胞染色體數(shù)目加倍
B．放能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān)，如細胞的主動運輸?shù)?/td>
C．衰老細胞的細胞體積變小，細胞核體積增大，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少
D．在成熟生物體內(nèi)，被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的

分析 1．細胞凋亡是一個主動地有基因決定的自行結(jié)束生命的過程，受到由嚴格的遺傳機制決定的持續(xù)性調(diào)控，也稱為細胞程序性死亡．
2．細胞壞死是指細胞受到極端的物理、化學因素作用或受到嚴重的病理性刺激，正常的代謝活動受到破壞或中斷而引起的細胞損傷和死亡，往往會引發(fā)炎癥反應(yīng)．
3．癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細胞表面發(fā)生了變化．細胞周期變短，細胞代謝增強．

解答 解：A、秋水仙素作用于植物細胞有絲分裂的前期，抑制紡錘體的形成，導致子細胞染色體數(shù)目加倍，A錯誤；
B、吸能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān)，細胞的主動運輸需消耗能量，為吸能反應(yīng)，B錯誤；
C、衰老細胞的細胞體積變小，細胞核體積增大，但細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)并未減少，癌細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，C錯誤；
D、成熟生物體內(nèi)，被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了細胞凋亡、衰老與癌變的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學利用如圖模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實驗后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關(guān)于該實驗的說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官
B．小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C．該實驗?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中同源染色體上等位基因分離的性狀分離比
D．圖示每個容器中兩種顏色的小球數(shù)量需相等，且甲乙兩個容器中小球的總數(shù)必須相同；但如果兩個容器中小球為同種字母，則每個容器中兩種顏色的小球數(shù)量需相等，兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖1為某哺乳動物體內(nèi)細胞的某些生命活動．請據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）a是動物體內(nèi)仍然保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這一類細胞被稱為干細胞．
（2）若要研究e圖細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來，常用的方法是差速離心法．
（3）g細胞不同于c細胞的特點主要是染色體著絲點不分裂，同源染色體分離，c細胞性染色體組成可表示為XXYY，f細胞中含有RNA的細胞器有線粒體、核糖體．
（4）圖d中，理論上要合成4條含有764個氨基酸的蛋白質(zhì)，最多時可有61種tRNA參與運輸氨基酸．
（5）圖中a-h細胞能發(fā)生基因重組的是g細胞（填字母）．
（6）DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化不同，圖2中一次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是C

A． ①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元的膜磷脂、膜蛋白都參與興奮在突觸中的傳遞
B．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成
C．顫藻細胞的生物膜系統(tǒng)有利于其有序完成各項生理功能
D．細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生長因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì)．某種生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結(jié)合，啟動細胞內(nèi)一系列生化反應(yīng)，最終導致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．前脂肪細胞分化為脂肪細胞是基因選擇性表達的結(jié)果
B．生長因子啟動的一系列生化反應(yīng)僅指DNA分子復(fù)制
C．生長因子對前脂肪細胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D．前脂肪細胞膜上可能有能與生長因子特異性結(jié)合的受體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省雅安市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•煙臺期末）如圖所示為植物體內(nèi)某物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟糠质疽鈭D，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．物質(zhì)A逆濃度梯度通過細胞膜，故屬于主動運輸

B．物質(zhì)B為載體蛋白，具有專一性且能循環(huán)利用

C．該過程能夠體現(xiàn)細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

D．圖示中ATP主要來自光合作用的光反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•常德校級月考）下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中，不正確的是（ ）

A．在理想條件下，種群數(shù)量增長的數(shù)學模型Nt=N0λt中λ表示增長率

B．可用抽樣檢測法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值

D．研究一個呈“S”型增長的種群的增長速率可預(yù)測其K值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•樂山期末）如圖為水平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次是（ ）

A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管

B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管

C．抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞

D．渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大竹縣校級月考）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

B．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個方面

C．抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定高

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，而信息傳遞可以是雙向的

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