下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是(  )
①有氧呼吸及光合作用過(guò)程中ATP的產(chǎn)生均在膜上進(jìn)行
②生物膜結(jié) 構(gòu)是能量轉(zhuǎn)換和細(xì)胞間信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
③葉綠體內(nèi)膜上含有與光 反應(yīng)有關(guān)的酶
④構(gòu)成膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂,其次膽固醇也 是生物膜的重要組成成分
⑤所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜,生物 就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
⑥細(xì)胞內(nèi)的生物膜把多種細(xì)胞器分隔開(kāi),使 細(xì)胞內(nèi)的不同化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾.
A、②④⑥B、④⑤⑥
C、①③⑤D、①②③
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解答: 解:①有氧呼吸過(guò)程包括三個(gè)階段,均能產(chǎn)生ATP,其中第一階段的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、第二階段的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì),故①錯(cuò)誤;
②生物膜系統(tǒng)能使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用,故②正確;
③葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,但在葉綠體的內(nèi)膜上卻沒(méi)有與光合作用有關(guān)的酶,故③錯(cuò)誤;
④生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),構(gòu)成膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂(磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架),其次膽固醇也是生物膜的重要組成成分,故④正確;
⑤并不是所有的酶都在生物膜上,如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所,其中也含有大量的酶,故⑤錯(cuò)誤;
⑥細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,故⑥正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某種病的遺傳圖解,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)可排除常染色體上顯性遺傳的關(guān)鍵性個(gè)體是
 

(2)個(gè)體
 
或_
 
 
的表現(xiàn)型可以排除Y染色體上的遺傳.
(3)若8號(hào)個(gè)體患病,則可排除
 
遺傳.
(4)若該病是由常染色體上隱性基因控制,則8號(hào)和10號(hào)婚配生下一個(gè)患病孩子的概率為
 

(5)若圖中的2、6、7、9皆患白化病和紅綠色盲兩種遺傳病,則8號(hào)和10號(hào)婚配生下一個(gè)只患(白化病或色盲)一種遺傳病孩子的概率為
 
,生下一個(gè)既患白化病又患色盲兒子的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示人體內(nèi)一些生命活動(dòng),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期
B、②過(guò)程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、③過(guò)程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行
D、④過(guò)程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等.人的降鈣素活性很低,半衰期較短.某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過(guò)程如圖.獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRI(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)和BamHI(識(shí)別序列和切割位點(diǎn))雙酶切后插入大腸桿菌質(zhì)粒中.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A、Klenow酶是一種DNA聚合酶
B、合成的雙鏈DNA有144個(gè)堿基對(duì)
C、EcoRI和BamHI雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接
D、篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下面一家族中某種遺傳病系譜圖,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、Ⅲ8與Ⅱ3基因型相同的概率為
2
3
B、理論上,該病男女患病概率相等
C、Ⅲ7肯定有一個(gè)致病基因由Ⅰ2傳來(lái)
D、Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代中女孩的發(fā)病概率為
1
9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由于乙型肝炎病毒不能用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),因此無(wú)法用細(xì)胞培養(yǎng)的方法制造疫苗.自1979年對(duì)乙型肝炎病毒基因組的DNA測(cè)序完成后,得知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列.右圖是應(yīng)用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A、生產(chǎn)乙肝疫苗的過(guò)程也達(dá)到了定向改造細(xì)菌的目的
B、用于生產(chǎn)疫苗的目的基因僅為編碼核心蛋白的堿基序列
C、用于生產(chǎn)疫苗的目的基因可編碼表面抗原蛋白
D、在②過(guò)程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若小鼠體細(xì)胞含20條染色體,用小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,然后放入被32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng).當(dāng)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí),其含有的被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是( 。
A、40B、60C、80D、160

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用酶處理
B、排卵是指卵泡從卵巢中排出
C、DNA連接酶對(duì)所連接的DNA片段的核苷酸序列沒(méi)有要求
D、將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得的植株為二倍體,且可育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.據(jù)圖回答:

(1)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多.在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的
 
,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有
 
作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定.糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與
 
(激素)的作用相反.
(2)病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2,使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強(qiáng),從而增強(qiáng)
 
 免疫功能.
(3)有研究表明,老年動(dòng)物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤.結(jié)合圖中信息,分析原因:
 

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