【題目】如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中Ⅲ7的致病基因來自

A. 1B. 2C. 3D. 4

【答案】B

【解析】

本題的解答關(guān)鍵是判斷每個個體的基因型,因為紅綠色盲的遺傳屬于伴X隱性遺傳,假設(shè)色盲的致病基因為b

有關(guān)紅綠色盲基因型和性狀的關(guān)系:

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

女正常

女性攜帶者

女性患者

男性正常

男性患者

則每個個體的基因型如下:

1號個體是外公,外公的基因型是XBY,不含Xb基因,A錯誤;2號個體是外婆,外婆的基因型是XBXb,傳給其女兒5號個體(XBXb),5號個體將Xb傳給7號個體,B正確;而6號個體傳給7號個體的是Y染色體,不會將Xb傳給7號個體,所以爺爺(3號)和奶奶(4號)不會將Xb基因傳給7號個體,CD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )

A. 若圖1表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 脂肪的組成元素為C、H、O,與糖類相比,其碳和氫元素的比例較高

D. 若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體接種乙肝疫苗后,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體

A.T淋巴細胞產(chǎn)生B.可與多種抗原結(jié)合

C.可導(dǎo)致抗原細胞裂解D.可促進巨噬細胞吞噬

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素①②③及24—D的作用模型如圖,據(jù)圖回答

1代表_______激素,主要合成部位是___________。代表_______激素,、在促進生長上具有_________作用。

22,4—D是植物生長調(diào)節(jié)劑,是由________對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)。適宜濃度的2,4D可促進果實的發(fā)育、防止果實的脫落及促進______的功能。

3)據(jù)圖可知植物的生長發(fā)育過程中,各種激素并不是孤立起作用,而是受__________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將雌性黑鼠乳腺細胞核移入白鼠去核的卵細胞中,待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮。該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的毛色及性別為( )

A. 黑、雌 B. 褐、雌

C. 白、雄 D. 黑、雄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答:

(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是_____________________________________________________,

神經(jīng)細胞中的ATP主要來自__________(細胞結(jié)構(gòu))。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是________________________________________。

(2)由圖可知,ATP在傳遞信號過程中,在細胞間隙中的有關(guān)酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是________。

(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,二者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號的作用,則圖中的________________屬于無關(guān)變量,應(yīng)予以排除。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是(  )

A. a點受刺激時膜外電位由正變負

B. 電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是

A.在a中發(fā)生電信號化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C.處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被特異性識別的物質(zhì)

D.中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。

請回答下列問題:

(1)由甲圖漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a______b(填“大于”或“小于”或“等于”)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_________,最終液面不再上升,當液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是a_______b(填“大于”或“小于”或“等于”)。

(2)丙圖中相當于甲圖中c的組合結(jié)構(gòu)是__________(填序號),結(jié)構(gòu)②當中充滿的液體是___________。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_________。

A.細胞液 < 外界溶液

B.細胞液 > 外界溶液

C.細胞液 = 外界溶液

D.都有可能

(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當中,發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大,說明細胞在滲透吸水,細胞能否無限吸水?_________,原因是_________________________。

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