【題目】下列有關(guān)體液中離子的敘述,錯誤的是( )
A.細(xì)胞外液滲透壓主要來源于Na+和Cl-
B.血漿的pH保持相對穩(wěn)定與和有關(guān)
C.神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的產(chǎn)生和維持與外流有關(guān)
D.神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生主要與內(nèi)流有關(guān)
【答案】D
【解析】
細(xì)胞內(nèi)的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在,無機鹽離子的作用有:
(1)維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用;
(2)維持細(xì)胞的酸堿平衡;
(3)維持細(xì)胞的滲透壓;
(4)無機鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用等。
A、細(xì)胞外液滲透壓主要來源于Na+和Cl-,A正確;
B、血漿的pH保持相對穩(wěn)定與和等緩沖物質(zhì)有關(guān),B正確;
C、神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的產(chǎn)生和維持與外流有關(guān),C正確;
D、神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生主要與Na+內(nèi)流有關(guān),D錯誤。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地大白菜農(nóng)田蝸牛危害嚴(yán)重,農(nóng)民起初噴灑殺蟲劑R控制蟲害,但幾年后效果不明顯,于是通過大量放養(yǎng)青蛙來控制害蟲,如圖是幾年中蝸牛種群密度變化的曲線;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)根據(jù)達(dá)爾文的觀點分析,蝸?顾幮缘男纬墒____________的結(jié)果。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為蝸牛從A點到B點發(fā)生了進(jìn)化,其原因是____________。從_________點開始,農(nóng)民開始放養(yǎng)青蛙控制害蟲。
(3)蝸牛還能被一些鳥類捕食。蝸牛殼上有條紋與無條紋的性狀分別由 一對等位基因A和a控制,研究人員調(diào)查了某地區(qū)的1 000只蝸牛, 對存活的個體數(shù)和被鳥捕食后剩下的蝸?諝(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,得到的數(shù)據(jù)如表所示。請回答:
項目 | 有條紋(顯性) | 無條紋(隱性) | 合計 |
存活個體數(shù) | 178 | 211 | 389 |
空殼數(shù) | 332 | 279 | 611 |
合計 | 510 | 490 | 1 000 |
在這1 000只蝸牛中,aa的基因型頻率為____________。由表中數(shù)據(jù)可推斷,經(jīng)多個世代后,該種群中____________(填“有條紋”或“無條紋”)基因的頻率將會增大。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組研究了Zn對玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影響,對照組和實驗組(無Zn組)分別在完全培養(yǎng)液和只缺乏Zn的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A.據(jù)實驗結(jié)果可推測Zn能促進(jìn)色氨酸和吲哚乙酸合成
B.培養(yǎng)幼苗的培養(yǎng)液中應(yīng)該定時通入空氣
C.實驗組在加Zn的前后也形成了對照
D.色氨酸轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸的過程發(fā)生在核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以A為原料合成一種治療心臟病藥物的中間體M流程如下圖所示:
已知:
ⅰ.ROH + R'XROR'+ HX (X=Cl、Br、I)
ⅱ.醛在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
請回答下列問題 :
(1)已知反應(yīng)Ⅰ為加成反應(yīng),物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
(2)若物質(zhì)Y中含有氯元素,物質(zhì)Y的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
(3)1molG最多可與___________mol Br2反應(yīng)。
(4)C生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________。
(5)H為G的同分異構(gòu)體,同時滿足下列條件的H的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
A.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
B.核磁共振氫譜顯示5組峰
C.1molG在一定條件下最多能與3mol NaOH反應(yīng)
(6)參照上述合成路線,請設(shè)計由D合成E的路線。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】富集培養(yǎng)主要是指利用不同微生物生命活動特點的不同,限定環(huán)境條件,使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長,從而使其在群落中的數(shù)量大大增加,人們能夠更容易地從自然界分離到所需的特定微生物。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物(對羥基苯甲酸)的微生物的實驗過程。
注:⑥在沒有該底物的培養(yǎng)基中不能生長。⑦在含有該底物的培養(yǎng)基中表現(xiàn)為生長。請分析回答:
(1)本實驗所需培養(yǎng)基的碳源為____________,該碳源進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的主要作用:①____________ ②____________。
(2)培養(yǎng)基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有①____________ ②____________。
(3)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明樣品中有多種分解對羥基苯甲酸的細(xì)菌,依據(jù)是____________________。
(4)若要固定化分解對羥基苯甲酸的細(xì)菌,一般采用____________法固定化,固定前需要進(jìn)行活化,活化是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀,當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示,下列分析正確的是
A. 在a、b過程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補配對
B. 插入一段800個堿基對的DNA屬于基因重組
C. 豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型
D. 該事實說明基因能直接控制生物性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.胰液分泌的過程一定需要大腦皮層參與
B.與刺激迷走神經(jīng)相比,刺激小腸,胰液分泌速度更快
C.小腸黏膜分泌的促胰液素可在消化道中發(fā)揮作用
D.胰腺分泌的化學(xué)物質(zhì)不一定都進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)時,脂肪水解生成的脂肪酸和甘油,分別在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽,并轉(zhuǎn)運至胚軸供給胚生長和發(fā)育,如圖所示,下列分析正確的是
A.圖中的C2和C3分別是含有2個和3個碳原子的無機物
B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,所以琥珀酸在線粒體中被直接徹底氧化分解
C.1分子蔗糖水解產(chǎn)物為2分子葡萄糖
D.脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過程需要多種酶參與,這些酶催化不同的化學(xué)反應(yīng),具有專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量。下圖是對某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后,恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量的測定結(jié)果:
下列相關(guān)判斷錯誤的是( )
A.形成恢復(fù)群落的過程為次生演替
B.圖中代表恢復(fù)群落生物量的是“S2”
C.在取樣時應(yīng)隨機選取多個樣地,且收獲全部植物
D.恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的10%
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