【題目】將具有1對(duì)等位基因的雜合子，逐代自交3次，在F3代中雜合子比例為

A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

【答案】A

【解析】具有一對(duì)等位基因的雜合子逐代自交n次，則Fn代中雜合子所占的比例是1/2n，純合子所占的比例是1-1/2n，因此自交3次，F3代中雜合子比例1/23=1/8。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上．現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1的雄果蠅中約有 為白眼殘翅．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.F1雄果蠅的白眼基因來自親本雌蠅
C.F1長翅紅眼雌果蠅中純合子占
D.F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形，回答下列問題：

（1）甲、乙、丙三圖正在進(jìn)行的生理過程分別是_______、___________、______。對(duì)于小麥的葉肉細(xì)胞來說，能發(fā)生乙過程的場所有_______、_________、________。

（2）在正常情況下，甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)莀________、___________。

（3）對(duì)于乙圖來說，起始密碼和終止密碼位于______分子上（填字母）。

（4）丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的____端開始的。如果該鏈由351個(gè)基本單位構(gòu)成，則對(duì)應(yīng)合成完整的n鏈，最多需要脫掉______個(gè)分子的水。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離

B. 都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察

C. 在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍

D. 在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用土壤農(nóng)桿菌把編碼霍亂毒素的無毒性β鏈的基因轉(zhuǎn)移到苜蓿細(xì)胞，再將其培養(yǎng)成幼苗，食用這種苜蓿后，霍亂毒素β鏈很快被喉、腸胃等部位的分泌性粘液細(xì)胞吸收，刺激特異性抗體的大量產(chǎn)生，使機(jī)體獲得對(duì)霍亂的免疫．其具體過程如下：

（1）構(gòu)建重組DNA分子常用的工具酶是 ， 基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是 ．
（2）圖中過程②采用的方法是 ， Ti質(zhì)粒上有一個(gè)tms片段能促進(jìn)生長素的大量合成，在對(duì)Ti質(zhì)粒改造時(shí)要將該片段去除，其原因是 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)中將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入苜蓿細(xì)胞的原生質(zhì)體后，需再生細(xì)胞壁，實(shí)驗(yàn)室檢測原生質(zhì)體是否再生出細(xì)胞壁的方法是 ．
（4）霍亂毒素β鏈能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體，機(jī)體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞是 ， 該細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中可能由增殖分化形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)透明、粘稠、流動(dòng)的液體，是能量代謝的主要場所

B. 線粒體中含有少量的DNA和核糖體，能合成自身需要的部分蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成一定與核仁有關(guān)

D. 高爾基體只能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀，并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 口服胰島素可起到降低血糖的作用

B. 大腦皮層受損的患者，膝跳反射能完成

C. 嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在漫長的歷史時(shí)期內(nèi)，我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，積累了對(duì)生態(tài)學(xué)方面知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律

B. 若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能最便可反復(fù)利用

C. “退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例

D. 人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程的敘述，正確的是（ ）

A. 受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

B. 受精卵中的DNA一半來自父方，一半來自母方

C. 受精時(shí)精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞中

D. 精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起，數(shù)目變?yōu)?N

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