【題目】圖是某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_______________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是_______________。
(3)在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細胞結(jié)構(gòu)與水稻細胞最主要的區(qū)別是_______________。
(4)氮是植物生長必需的元素,但在種植大豆時不施氮肥,仍能旺盛生長,其原因是_______________。
(5)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______________,如上圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析增產(chǎn)的原因:________________________________________________。
(6)在該生態(tài)工程中所遵循的主要原理有________________。
【答案】調(diào)整能量流動關(guān)系,實現(xiàn)能量的多級利用,物質(zhì)循環(huán)再生 水稻、大豆 無核膜包圍的細胞核 與大豆互利共生的固氮菌具有生物固氮作用,能固定空氣中的氮氣 分解者 蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以供蔬菜進行光合作用,使光合作用增強 物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理、系統(tǒng)整體性原理
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,非生物的物質(zhì)和能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量。生產(chǎn)者通過光合作用將非生物的能量--太陽能、非生物物質(zhì)二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中,因此,生產(chǎn)者是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是調(diào)整能量流動關(guān)系,實現(xiàn)能量的多級利用,物質(zhì)循環(huán)再生,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,即農(nóng)作物,如水稻、大豆。
(3)在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物是乳酸菌,是原核細胞構(gòu)成的生物,水稻細胞是真核細胞構(gòu)成的,故乳酸菌和水稻細胞最主要的區(qū)別是無核膜包圍的細胞核。
(4)大豆可以與固氮菌互利共生,固氮菌具有生物固氮作用,能固定空氣中的氮氣。故在種植大豆時不施氮肥,仍能旺盛生長。
(5)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,蘑菇細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以供蔬菜進行光合作用,使光合作用增強。故將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量。
(6) 生態(tài)農(nóng)業(yè)所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理。故在該生態(tài)工程中所遵循的主要原理有:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理、系統(tǒng)整體性原理。
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【題目】將釋放出的血紅蛋白以2000r/min的速度離心10min后,可以看到試管中的溶液分為4層,其中哪一層是血紅蛋白水溶液( )
A.第一層無色透明
B.第二層白色
C.第三層紅色透明
D.第四層暗紅色
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【題目】在-CH3,-OH,-C6H5和 -COOH四種基團中,不同基團兩兩組合成的化合物中,其水溶液能夠與碳酸氫鈉反應(yīng)的有( )
A.1種B.2種C.3種D.4種
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【題目】如圖表示動物細胞有絲分裂時的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系.下列解釋肯定不正確的是( 。
A. ①可以用于表示細胞分裂的中期
B. ①時染色體的螺旋化程度可能達到最高
C. 間期用②表示最恰當
D. ③可表示細胞分裂完成
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【題目】體液是人體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體,它包括( )
①細胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液
A.①③⑤B.①②③④C.②③④D.①②③
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【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如下表。請回答下列問題。
可可堿 濃度/mmol/L | 根尖細胞有絲分裂 | 種子 發(fā)芽率/% | ||
有絲分 裂指數(shù)/% | 分裂期細胞占比/% | |||
前期和中期 | 后期和末期 | |||
0 | 3.73 | 3.04 | 0.69 | 81.5 |
0.1 | 2.90 | 2.16 | 0.74 | 68.1 |
0.5 | 2.10 | 1.72 | 0.38 | 18.6 |
1.0 | 1.96 | 1.72 | 0.24 | 2.3 |
注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞的總數(shù)×100%
(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是___________。如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖像,箭頭所指的細胞處于分裂期的____期。
(2)實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度達到1.0 mmol/L時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對_____。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是_________________,導(dǎo)致染色體無法移向細胞兩極。
(3)實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率______。
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【題目】如圖是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是
A. 從結(jié)構(gòu)上看,大腸桿菌細胞與圖中Ⅲ所示細胞同屬于原核細胞
B. 圖中⑥是高爾基體,其在Ⅱ細胞中的功能是與細胞分泌物的形成有關(guān)
C. 圖中的Ⅰ可代表人體的胰島B細胞,其合成的分泌蛋白有胰島素
D. 判斷Ⅳ是低等植物細胞的標志結(jié)構(gòu)是圖中③中心體和④葉綠體
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【題目】2013年諾貝爾生理醫(yī)學獎授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學家。甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸。
(1)甲圖中囊泡X由[ ]________經(jīng)“出芽”形成,到達[ ]________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)⑤是________。
(2)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據(jù)圖推測其原因是________,這一過程體現(xiàn)了________在結(jié)構(gòu)和功能上的統(tǒng)一和聯(lián)系。
(3)囊泡運輸與S基因密切相關(guān),科學家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測,S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是________。
(4)人體中唾液淀粉酶與⑤中水解酶的合成、加工路徑是否相似________(是或否)
(5)自然界中許多微生物能合成、分泌淀粉酶。為了篩選能合成高性能堿性淀粉酶的微生物,某興趣小組制備了三種微生物的淀粉酶提取液進行實驗(溶液中酶濃度相同),如下圖:
試管編號 實驗步驟 | 試管1 | 試管2 | 試管3 | |||
pH=8緩沖液(ml) | 1 | 1 | 1 | |||
甲提取液(ml) | 0.8 | |||||
乙提取液(ml) | 0.8 | |||||
丙提取液(ml) | 0.8 | |||||
淀粉溶液(ml) | 2 | 2 | 2 | |||
各試管放入45℃的恒溫水浴中保溫適宜時間 | ||||||
取出上述三支試管,冷卻后滴入碘液 | ||||||
顏色深淺程度 | ++ | - | + | |||
(“+”表示顏色變化的深淺,“-”表示不變色)
①為了使實驗更具科學性,應(yīng)增加一組對照實驗,對照組的處理是________,根據(jù)上述結(jié)果,三種淀粉酶活性強弱的順序為________。
②該實驗的自變量是_______,無關(guān)變量有_______(至少寫出兩種)。
③除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外,還可以用________試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗,還需要________處理。
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