【題目】通過測交可以推測被測個體:(

性狀的顯、隱性 產(chǎn)生配子的種類及比例 基因型 產(chǎn)生配子的數(shù)量

A.①②③④B.①②③C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

測交的用途有三種,第一是驗證兩大遺傳定律;第二檢測待檢個體的基因型;其三是推知檢測個體產(chǎn)生的配子類型及比例。

根據(jù)分析可知:

①性狀的顯、隱性不能通過測交檢測,①錯誤; 

②產(chǎn)生配子的種類及比例可以通過測交檢測,②正確;  

③基因型可以通過測交檢測,③正確;

④產(chǎn)生配子的數(shù)量不能通過測交檢測,④錯誤。故②③正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號表達的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量;③消費者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。下列有關敘述正確的是(  )

A. 消費者同化作用的大小可用③表示

B. ②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射會使Na+通道堵塞,發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進C1-內(nèi)流,使突觸后膜電位差增加

C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果一致,均屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

D. γ-氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色消費能夠?qū)οM者產(chǎn)生的影響是( )
①轉變消費觀念、诒Wo環(huán)境、圩非蠼】怠、茏⒅丨h(huán)保、節(jié)約資源和能源
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。據(jù)圖分析判斷下列說法正確的是

A. 若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

B. 若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而C02的濃度相反

C. 若③為骨骼肌細胞,飯后五小時⑤處的血糖濃度低于①處

D. 若③為肝臟細胞,合成的血紅蛋白通過胞吐運送到⑤處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中ab為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的

A.若圖示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是II→I

B.細胞間的識別、細胞的癌變與①有密切的關系

C.適當提高溫度將加快②和③的流動速度

D.b過程不需要ATP,a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用轉基因技術培育抗病小麥的過程。請據(jù)圖回答問題:

(1)重組質(zhì)粒T除含有目的基因外,還必須有________________________等。

(2)圖示中將基因表達載體構建完成后沒有直接導入農(nóng)桿菌,而是先將其導入大腸桿菌,目的是____________________________。

(3)在步驟⑤⑥中都需用________處理。為了確認目的基因通過⑦導入植物細胞后是否轉錄,通常采用______________法進行檢測;驗證目的基因?qū)胧荏w細胞后是否成功表達,通常采用______________法從分子水平進行檢測。

(4)假設該抗病基因D,通過基因工程導入小麥后連接到小麥的一條染色體上,則該小麥進行減數(shù)分裂的細胞在聯(lián)會時有________個D基因。

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【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。下列活動中不屬于反射的是( )

A.在寒風中瑟瑟發(fā)抖B.白細胞吞噬細菌

C.看到食物分泌唾液D.缺水時感到口渴

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【題目】科學家已知傘藻(結構如圖所示)的細胞核位于假根中,他們假設傘藻的傘帽形態(tài)主要由細胞核控制,并用傘形帽和菊帽花形帽兩種傘藻進行了一個嫁接實驗,右圖表示其中的一組。

對此實驗的有關分析正確的是( )

A. 傘柄和假根中都有細胞質(zhì),但細胞質(zhì)中沒有遺傳物質(zhì)

B. 本實驗中的另一組應該將甲的傘柄移植到乙的假根上

C. 本實驗可證明傘帽的形態(tài)由細胞核控制

D. 本實驗可證明傘藻的遺傳物質(zhì)為DNA

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