【題目】下圖示意幾組研究生長素產(chǎn)生部位及運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn),下列表述正確的是

A.①②瓊脂塊中都有IAA,①<B.⑤⑥瓊脂塊中都有IAA,⑤=

C.③④瓊脂塊中都有IAA,③=D.③④瓊脂塊中含有的IAA與⑤⑥相等

【答案】C

【解析】

閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有生長素產(chǎn)生部位及運(yùn)輸,生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,在單側(cè)光照下,生長素可以從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸。

A、由于云母片阻止生長素的橫向運(yùn)輸,所以①、②中生長素濃度相等,A錯(cuò)誤;

B、生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向上運(yùn)輸,所以⑤和⑥中沒有生長素,B錯(cuò)誤;

C、含IAA的瓊脂塊中的IAA向下運(yùn)輸,所以③、④中生長素濃度相等,C正確;

D、③、④中生長素濃度相等,⑤和⑥中沒有生長素,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是( 。

A. 該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與其生活的環(huán)境之間完成

B. 短時(shí)間內(nèi),乙數(shù)量增加對提高絲瓜產(chǎn)量有一定的促進(jìn)作用

C. 用標(biāo)記重捕法統(tǒng)計(jì)甲、乙成蟲數(shù)量,可計(jì)算出該絲瓜地昆蟲的種群密度

D. 當(dāng)甲、乙與絲瓜間的能量傳遞效率維持在10%時(shí),該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐,某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:

1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是:甲___________,乙__________。

2)由圖1的結(jié)果______________(填不能)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響。為探究3μmol/L的激素甲和0.5mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)根據(jù)激素的種類和濃度要求設(shè)計(jì)_________組實(shí)驗(yàn)。

3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、YZ三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響。由圖2結(jié)果推斷:

X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有___________作用。

X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為神經(jīng)電位的測量裝置,用記錄儀記錄M、N兩電極之間的電位差,記錄結(jié)果如圖乙所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A.A點(diǎn)前,神經(jīng)元膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)

B.AB段電位變化主要是由Na+內(nèi)流造成的

C.若增大組織液中Na+濃度,則B點(diǎn)上移

D.若增大組織液中K+濃度,則C點(diǎn)下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射弧的模式圖中,ab、c、de 表示其組成部分,、表示突觸的組成部分,甲是放置在 神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位,有關(guān)說法正確的是(

A.刺激 a b,甲處均能記錄到電位的變化

B.切斷 d、刺激 b,不會引起效應(yīng)器收縮

C.處施加一個(gè)有效刺激,處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

D.正常體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲;圖乙為不同濃度生長素對頂芽和根部生長的影響。下列分析錯(cuò)誤的是

A.圖甲能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性

B.圖甲中,12ppm是生長素促進(jìn)生根的最適濃度

C.圖乙中,a是生長素促進(jìn)生根的最適濃度

D.圖乙中,c~d濃度對頂芽生長具有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線,根據(jù)該曲線可以得出

A.t3時(shí)該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型

B.t4時(shí)該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失

C.該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“J”型增長

D.該種小型淡水魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t4時(shí)對應(yīng)的種群數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的統(tǒng)計(jì)圖。下列解釋不正確的是

A.①可以用于表示細(xì)胞分裂的后期

B.染色體螺旋化程度最高可在①時(shí)

C.間期用②表示不恰當(dāng)

D.③可表示細(xì)胞分裂完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中、、表示神經(jīng)元。下列敘述錯(cuò)誤的是

A圖中共有突觸7個(gè),完整神經(jīng)元3個(gè)

B在A處給一個(gè)適宜的刺激,興奮可沿著3條途徑傳到B處

CA處給一個(gè)適宜的刺激,其中耗時(shí)最長的一條途徑經(jīng)過5個(gè)突觸

D圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元,也可能是興奮性神經(jīng)元

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