【題目】下圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中①、②、③表示神經(jīng)元。下列敘述錯誤的是( )
A.圖中共有突觸7個,完整神經(jīng)元3個
B.在A處給一個適宜的刺激,興奮可沿著3條途徑傳到B處
C.A處給一個適宜的刺激,其中耗時最長的一條途徑經(jīng)過5個突觸
D.圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元,也可能是興奮性神經(jīng)元
【答案】B
【解析】神經(jīng)元包括樹突和軸突,以及細(xì)胞體構(gòu)成的,圖中共有突觸7個,完整神經(jīng)元3個,A正確;在神經(jīng)纖維上,興奮的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間,興奮的傳遞是單向的,在A處給一個適宜的刺激,興奮可沿著4條途徑傳到B處,B錯誤;經(jīng)過突觸越多,消耗的時間越長,A處給一個適宜的刺激,其中耗時最長的一條途徑經(jīng)過5個突觸,C正確;神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元,也可能是興奮性神經(jīng)元,D正確.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線,請回答下列問題:
(1)種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有_________________________。
(2)根據(jù)甲圖給出的信息,該生物的種群密度將會________(填“增大”、“不變”或“減小”)。該生物種群在甲圖所示時間內(nèi),數(shù)量增長模型為________,乙圖中________時間段內(nèi)種群數(shù)量的增長與此類似。
(3)若一段時間后,甲圖中的①②發(fā)生重合,表明此時該生物種群數(shù)量達(dá)到________值,對應(yīng)在乙圖上的時間點(diǎn)為________。
(4)若該生物為某種經(jīng)濟(jì)魚類,種群增長速率維持在乙圖的________點(diǎn)可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量。若甲圖的①②分別代表同種生物的兩個種群在相似生態(tài)系統(tǒng)中的增長率,這兩個種群在各自生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性高低可描述為_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖示的說法,錯誤的是( )
A. 圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B. 若圖一的①中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%
C. 圖二所示過程相當(dāng)于圖三的過程,所需原料是氨基酸
D. 噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖的過程中將發(fā)生⑨⑩過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是 ( )
A. 5、9、4、1 B. 4、8、5、1 C. 5、8、4、1 D. 4、9、4、1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]____________ ;
(2)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_________________;
(3)O2分子從肺泡中擴(kuò)散到血液中的方式是[ ]___________。
(4)①和③的不同點(diǎn)是①不需要__________和___________;
(5)與①②相比③的運(yùn)輸特點(diǎn)是: 和 。
(6)大分子和顆粒性物質(zhì)以 方式進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 特點(diǎn)。細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對以下所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是
待測物質(zhì) 檢測試劑 預(yù)期顯色結(jié)果
① DNA 甲基綠 紅色
② 脂肪 蘇丹Ⅲ 橘黃色
③ 淀粉 斐林試劑 藍(lán)色
④ 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見表。有關(guān)該地群落變化的敘述,錯誤的是
物種數(shù)量 年數(shù) 植物類別 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
喬木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
總計 | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A. 物種多樣性趨于增加 B. 該地群落發(fā)生了初生演替
C. 群落對光能的利用能力提高 D. 群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
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