【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,正確的是(

A.PEG 誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞,經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)到出現(xiàn)接觸抑制時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞是單層排列的

C.在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性

D.用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后,可用無(wú)菌水稀釋制成細(xì)胞懸浮液

【答案】B

【解析】

本題主要?jiǎng)游锛?xì)胞的組織培養(yǎng)及細(xì)胞融合。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。動(dòng)物細(xì)胞的培育過(guò)程是用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織細(xì)胞一段時(shí)間,使組織分散成單個(gè)細(xì)胞,再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液進(jìn)行培養(yǎng),由于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能復(fù)雜,目前僅證實(shí)動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,動(dòng)物體細(xì)胞的全能性還有待技術(shù)發(fā)展。

A、目前為止,人們還沒(méi)有成功將單個(gè)分化的動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體,動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞不能培育成動(dòng)物,A錯(cuò)誤;
B、由于細(xì)胞的生長(zhǎng)存在接觸抑制的現(xiàn)象,當(dāng)細(xì)胞培養(yǎng)到相互接觸時(shí),生長(zhǎng)即被抑制,因此瓶壁上生長(zhǎng)的是單層細(xì)胞,B正確;
C、基因突變是堿基對(duì)增添、缺失或替換,堿基對(duì)的改變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察到,C錯(cuò)誤;
D、用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織會(huì)使組織就會(huì)分散成單個(gè)細(xì)胞,再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液,而不是無(wú)菌水,D錯(cuò)誤;
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)南方仍然保持著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式“稻田養(yǎng)魚(yú)”,稻魚(yú)共生系統(tǒng)作為一種典型的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),水稻、雜草構(gòu)成系統(tǒng)的生產(chǎn)者,魚(yú)類(雜食性)、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、各類水生動(dòng)物如泥鰍(雜食性)、黃鱔等構(gòu)成系統(tǒng)的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是分解者。系統(tǒng)自身維持正常循環(huán),不需要使用化肥農(nóng)藥,保證農(nóng)田的生態(tài)平衡。回答下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出水稻田中包含害蟲(chóng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________________。該食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是___________。

2)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的有__________ 、________________(舉出兩種實(shí)例),種間竟?fàn)幫ǔJ侵?/span>______________________________________________。

3)太陽(yáng)能進(jìn)入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要過(guò)程是________________________。

4)近年來(lái)我國(guó)許多地區(qū)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,建立了各種生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。試述發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于泡菜制作及亞硝酸鹽含量測(cè)定的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

A.泡菜制作過(guò)程中乳酸菌將葡萄糖分解為乳酸

B.泡菜裝壇后,壇蓋邊沿的水槽中應(yīng)注滿水以制造無(wú)氧環(huán)境

C.測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí)應(yīng)先制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液,后制備樣品處理液

D.泡菜腌制過(guò)程中,亞硝酸鹽的含量先上升后維持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)與應(yīng)用匹配正確的是(

A.PCR 技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)

B.體細(xì)胞雜交技術(shù)——制備血清抗體

C.X 射線衍射技術(shù)——看到暗暗的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)

D.細(xì)胞融合技術(shù)——證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒和細(xì)菌等生物因其結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單,經(jīng)常用于科學(xué)研究。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答以下問(wèn)題:

1)病毒和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別為______________________________

2)病毒和細(xì)菌的遺傳物質(zhì)分別為_______________、_______________。

3)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,二者生命活動(dòng)同樣離不開(kāi)蛋白質(zhì),請(qǐng)說(shuō)明二者蛋白質(zhì)合成的具體場(chǎng)所_______________、_______________。

4)細(xì)菌的蛋白質(zhì)除了參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)外,還有___________________、_______________。功能(至少答出兩項(xiàng))

5)藍(lán)藻是一類能進(jìn)行光合作用的原核生物,它包括顫藻,發(fā)菜,_______________、_______________等多種。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

B.甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

C.低溫會(huì)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率

D.葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中,消耗的是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板

B.每種氨基酸僅有一種密碼子

C.DNA 復(fù)制就是基因表達(dá)的過(guò)程

D.密碼子存在于mRNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乳酸桿菌和酵母菌結(jié)構(gòu)的比較,正確的是(

A.兩者均以核糖核酸作為遺傳物質(zhì)B.兩者的核糖體都能夠合成蛋白質(zhì)

C.兩者均能通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生H2OCO2D.兩者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種自花傳粉植物的花的顏色受一對(duì)等位基因控制,該種植物的某種群全部開(kāi)紅花。若讓該種群植株自然繁殖一代,所得F1中紅花∶白花=31,則F1繼續(xù)自然繁殖一代,產(chǎn)生的F2中紅花∶白花為(

A.11B.41C.51D.53

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同步練習(xí)冊(cè)答案