A、生長素能促進根和莖的伸長,赤霉素僅能促進莖的伸長 |
B、生長素能促進莖段的生長,赤霉素能促進莖段的分化 |
C、生長素和赤霉素都是在低濃度時起促進作用,高濃度時起抑制作用 |
D、生長素和赤霉素都能促進莖段的生長,同時使用時其促進作用加強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理方法 | 結(jié)果 |
1 | 10只胚芽鞘+10-5mol/L生長素溶液 | |
2 | 胚芽鞘生長不明顯 | |
3 | 10只胚芽鞘+pH值為5.0的緩沖液 | 胚芽鞘生長明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
XXX | 胚胎期致死 |
YO(體細胞中只有一條Y性染色體,沒有X染色體) | 胚胎期致死 |
XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
XYY | 表現(xiàn)為雄性可育 |
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時,調(diào)節(jié)光圈、反光鏡可使物像清晰 |
B、實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”,所觀察細胞中染色體數(shù)都是4N |
C、實驗③依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)會使細胞發(fā)生基因突變,抑癌基因被激活” |
D、實驗③可能是研究苯對染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響,但還需與實驗①作對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖酵解 |
B、丙酮酸的分解 |
C、CO2的固定 |
D、組蛋白與DNA結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 | B、0.3 |
C、0.7 | D、1.43 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長量多,酒精量少 |
B、生長量少,酒精量多 |
C、生長量和酒精量都少 |
D、生長量和酒精量都多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的死活 |
B、細胞膜是否具有流動性 |
C、蔗糖分子的跨膜運輸方式 |
D、原生質(zhì)層與細胞壁伸縮性大小的差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、D點表示種群密度最大 |
B、B點表示種群的增長率最大 |
C、從B點到D點,種內(nèi)斗爭加劇 |
D、D點進行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存 |
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