【題目】從乙烯出發(fā)可以合成乙醇、乙醛、乙酸和乙酸乙酯等。

（1）若在乙酸中混有乙醛，請設(shè)計實驗方案檢驗其中乙醛的存在（要求寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論和出現(xiàn)明顯實驗現(xiàn)象的化學反應(yīng)方程式）__ _。

（2）已知：+R′OH，寫出乙酸乙酯在乙醇鈉條件下發(fā)生取代反應(yīng)的化學方程式__ _ _。

【答案】（1）取適量試樣于試管中，先用NaOH溶液中和（1分），再加入新制氫氧化銅懸濁液（或者銀氨溶液），加熱，若產(chǎn)生磚紅色沉淀（或者銀鏡），則有乙醛存在（1分）

CH3CHO＋2Ag(NH3)2OH→CH3COONH4＋2Ag↓＋3NH3＋H2O（2分）

或者CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH→CH3COONa＋Cu2O↓＋3H2O（2分）

（2）2CH3COOCH2CH3CH3COCH2COOCH2CH3+CH3CH2OH（2分）

【解析】

試題分析：（1）檢驗醛基可以用新制氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液，所以實驗方案為取適量試樣于試管中，先用NaOH溶液中和，再加入新制氫氧化銅懸濁液（或者銀氨溶液），加熱，若產(chǎn)生磚紅色沉淀（或者銀鏡），則有乙醛存在；化學方程式為CH3CHO + 2Cu(OH)2+ NaOH→ CH3COONa ＋Cu2O↓＋3H2O。

（2）根據(jù)提示，乙酸乙酯在乙醇鈉條件下發(fā)生取代反應(yīng)的化學方程式為2CH3COOCH2CH3 CH3COCH2COOCH2CH3+CH3CH2OH。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【化學—選修5：有機化學基礎(chǔ)】

已知化合物I的分子式為C11H14O2，其合成路線如圖所示：

查閱資料有如下信息：i A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學環(huán)境的氫；

ii ；

iii F為苯的同系物。

請回答下列問題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為_____________，D所含官能團的名稱是_____________。

（2）C的名稱為_____________，H的分子式為_____________。

（3）A→B、F→G的反應(yīng)類型分別為_____________、_____________。

（4）寫出C→D反應(yīng)的化學方程式：_____________。

（5）I的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

（6）I的同系物J比I的相對分子質(zhì)量小14，J的同分異構(gòu)體中能同時滿足如下條件：①苯環(huán)上只有兩個取代基，②能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2，共有_________種（不考慮立體異構(gòu)）。其中核磁共振氫譜為五組峰，且峰面積比為1∶2∶2∶1∶6，寫出J的這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機推斷題

A是一種重要的化工原料，已知A是一氯代烴，相對分子質(zhì)量為92.5，其核磁共振氫譜中只有一個峰，C是一種高分子化合物，M是一種六元環(huán)狀酯，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列問題：

（1）A的分子式為 ；B→D的反應(yīng)類型 ；A→B的反應(yīng)條件是 。

（2）有機物C的結(jié)構(gòu)簡式為 ， M的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

D→E： ；

F→G： 。

（4）滿足下列條件的H的同分異構(gòu)體共有 種（不考慮立體異構(gòu)）。

①屬于酯類； ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)； ③能與金屬鈉反應(yīng)放出氣體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】法國化學家V.Grignard,所發(fā)明的Grignard試劑（鹵代烴基鎂）廣泛運用于有機合成。Grignard試劑的合成方法是：RX＋MgRMgX（Grignard試劑）。生成的鹵代烴基鎂與具有羰基結(jié)構(gòu)的化合物（醛、酮等）發(fā)生反應(yīng)，再水解就能合成各種指定結(jié)構(gòu)的醇：

現(xiàn)以2－丁烯和必要的無機物為原料合成3，4－二甲基－3－己醇，進而合成一種分子式為C10H16O4的具有六元環(huán)的物質(zhì)J，合成線路如下，H的一氯代物只有3種。

請按要求填空：

（1）F的結(jié)構(gòu)簡式是 ；

（2）C＋D→E的反應(yīng)類型是 ，F(xiàn)→G的反應(yīng)類型是 ；

（3）寫出下列化學反應(yīng)方程式（有機物請用結(jié)構(gòu)簡式表示）：

A→B ， I→J 。

（4）I和該二元酸除了能反應(yīng)生成J外，還可以在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物，試寫出此高聚物的結(jié)構(gòu)簡式 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種高效低毒的農(nóng)藥“殺滅菊酯”的合成路線如下：

合成1：

合成2：

合成3：

(1)中的官能團有___________________(填名稱)。

(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為_____________；合成3中的有機反應(yīng)類型為______________。

(3)在合成2中，第一步和第二步的順序不能顛倒，理由是______________。

(4)寫出滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______________。

①含有2個苯環(huán) ②分子中有4種不同化學環(huán)境的氫 ③能發(fā)生水解反應(yīng)

(5)已知：

有機物E()是合成一種抗旱農(nóng)藥的重要中間體。根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以一溴甲烷和對甲基苯酚為有機原料(無機試劑和反應(yīng)條件任選)合成E的路線流程圖。合成路線流程圖示例如下：。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物A的分子式為C3H6O2，它有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知D、E、F在加熱條件下都能與堿性新制Cu(OH)2懸濁液生成磚紅色沉淀：

試回答下列問題：

（1）A的名稱為 ，B所含官能團的名稱為 ；

（2）寫出C催化氧化為D的化學反應(yīng)方程式： ；

（3）寫出C和E生成F的化學反應(yīng)方程式： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某中性有機物A的化學式為C4H8O2，可發(fā)生如圖所示變化：

（1）C中官能團的名稱是 。

（2）D→E的反應(yīng)類型是 。

a.取代反應(yīng) b.加成反應(yīng) c.氧化反應(yīng) d.還原反應(yīng)

（3）中性有機物A與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式 。

（4）某烴X的相對分子質(zhì)量比A小16，分子中碳與氫的質(zhì)量之比是5:1。有關(guān)X的說法不正確的是 。

a.相同條件下X的密度比水小

b．烴X的同分異構(gòu)體有3種

c.烴X能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

d．甲烷與烴X互為同系物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】枯茗醛可用作食用香精�，F(xiàn)由枯茗醛合成兔耳草醛，其合成路線如下：

已知醛在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：

（1）寫出有機物B中所含官能團的名稱為___________；A→B的反應(yīng)類型為___________；

（2）寫出試劑X的結(jié)構(gòu)簡式：_______________；

（3）檢驗B中的官能團所需的試劑是_____（填序號）；

A．新制氫氧化銅懸濁液 稀硫酸 酸性高錳酸鉀溶液

B．銀氨溶液 稀鹽酸 溴水

C．銀氨溶液 稀硫酸 酸性高錳酸鉀溶液

D．新制氫氧化銅懸濁液 稀鹽酸 溴水

（4）寫出有機物C生成兔耳草醛的化學方程式：_______________；

（5）芳香族化合物Y與枯茗醛互為同分異構(gòu)體，Y具有如下特征：

a．不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，可發(fā)生消去反應(yīng)；

b．核磁共振氫譜顯示：Y消去反應(yīng)產(chǎn)物的苯環(huán)上只存在一種化學環(huán)境的氫原子；

寫出Y可能的結(jié)構(gòu)簡式：_______________、_______________；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲苯（）是一種重要的化工原料，能用于生產(chǎn)苯甲醛（）、苯甲酸（）等產(chǎn)品。下表列出了有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)，請回答：

注：甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶。

實驗室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛。實驗時先在三頸瓶中加入0.5g固態(tài)難溶性催化劑，再加入15mL冰醋酸（作為溶劑）和2mL甲苯，攪拌升溫至70℃，同時緩慢加入12mL過氧化氫，在此溫度下攪拌反應(yīng)3小時。

（1）裝置a的名稱是__________________，主要作用是______________________。

（2）三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________________，此反應(yīng)的原子 利用率理論上可達___________。【原子利用率=（期望產(chǎn)物的總質(zhì)量/全部反應(yīng)物的總質(zhì)量）×100%】

（3）經(jīng)測定，反應(yīng)溫度升高時，甲苯的轉(zhuǎn)化率逐漸增大，但溫度過高時，苯甲醛的產(chǎn)量卻有所減少，可能的原因是________________________________________________。

（4）反應(yīng)完畢后，反應(yīng)混合液經(jīng)過自然冷卻至室溫時，還應(yīng)經(jīng)過________、________（填操作名稱）等操作，才能得到苯甲醛粗產(chǎn)品。

（5）實驗中加入過量過氧化氫且反應(yīng)時間較長，會使苯甲醛產(chǎn)品中產(chǎn)生較多的苯甲酸。

①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸，正確的操作步驟是_______（按步驟順序填字母）。

a．對混合液進行分液 b．過濾、洗滌、干燥

c．水層中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH＝2 d．加入適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩

②若對實驗①中獲得的苯甲酸產(chǎn)品進行純度測定，可稱取2.500g產(chǎn)品，溶于200mL乙醇配成溶液，量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶，滴加2～3滴酚酞指示劑，然后用預(yù)先配好的0.1000mol/L KOH標準液滴定，到達滴定終點時消耗KOH溶液18.00mL。產(chǎn)品中苯甲酸的質(zhì)量分數(shù)為________。【苯甲酸相對分子質(zhì)量：122.0】

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