【題目】細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，也稱為細(xì)胞編程性死亡，其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的，在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

B. 圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中

C. 吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

【答案】B

【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題是細(xì)胞凋亡的過(guò)程和意義，根據(jù)題圖梳理細(xì)胞凋亡的過(guò)程，根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)并分析判斷選項(xiàng)。

細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡，與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的，細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育起著非常關(guān)鍵的作用，A正確；細(xì)胞凋亡發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過(guò)程中，B錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體被吞噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶水解，C正確；細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡，是與凋亡相關(guān)的基因表達(dá)的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.某醫(yī)生接待了因手被割傷前來(lái)就醫(yī)的甲、乙兩位病人，在詳細(xì)詢問(wèn)后，決定給接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素；給未接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的乙注射破傷風(fēng)抗霉素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是其產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素，當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí)，進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的__________免疫發(fā)揮作用，參與該過(guò)程的免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、__________和__________等。

（2）甲注射的破傷風(fēng)類(lèi)毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醛作用4周互脫毒形成的，從免疫學(xué)上說(shuō)類(lèi)毒素屬于__________，而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于__________。

（3）甲注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素后，體內(nèi)記憶細(xì)胞就會(huì)迅速__________，形成大量的__________，繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。

Ⅱ.科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行特異性免疫，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：提取分離出對(duì)細(xì)菌X免疫過(guò)的小鼠甲和未對(duì)細(xì)菌X免疫過(guò)的小鼠乙體內(nèi)的血清和T細(xì)胞，分別注入四組未接觸細(xì)菌X的小鼠體內(nèi)，得到如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

（1）該研究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是____________________。

（2）注射甲鼠血清的小鼠脾臟中細(xì)菌的增長(zhǎng)速度有什么變化特點(diǎn)? ______________________________，可能原因是______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示的是pH值對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；下圖2表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是：

A.從圖1中可以知道pH=6時(shí)植物淀粉酶的活性最高

B.從圖1中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí)的淀粉酶活性逐漸升高

C.從圖2中無(wú)法知道酶C的最適溫度

D.從圖2中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀魚(yú)原產(chǎn)于南美洲，現(xiàn)作為觀賞用魚(yú)引入世界各國(guó)，在人工培育下，孔雀魚(yú)產(chǎn)生了許多品系，其中藍(lán)尾總系包括淺藍(lán)尾、深藍(lán)尾和紫尾三個(gè)性狀�？蒲腥藛T選用深藍(lán)尾和紫尾做雜交實(shí)驗(yàn)（基因用B、b表示），結(jié)果如下圖所示：

（1）深藍(lán)尾對(duì)紫尾是____________（完全顯性、不完全顯性），F(xiàn)1的基因型為__________，藍(lán)尾總系遺傳符合________________定律。

（2）淺藍(lán)尾與深藍(lán)尾僅從顏色上不容易區(qū)分，若僅憑尾的顏色來(lái)確定某藍(lán)尾魚(yú)基因型，需通過(guò)_____________實(shí)驗(yàn)，若表現(xiàn)型及比例是_______________________，則為淺藍(lán)尾。若想從分子水平上確定某藍(lán)尾魚(yú)基因型，則需通過(guò)_______________的方法來(lái)得知基因的堿基排列順序。

（3）研究發(fā)現(xiàn)基因家族存在一種“自私基因”，該基因可通過(guò)殺死不含該基因的配子來(lái)扭曲分離比例。若淺藍(lán)尾B基因是一種“自私基因”，能殺死一半不含該基因的雄性配子，則F1自交后代表現(xiàn)型及性狀分離比為______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)，若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，但不能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞浸在滴有0．3g/mL蔗糖溶液的裝片中,得到如圖所示的質(zhì)壁分離圖,假如細(xì)胞液濃度為a,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度為b,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間的溶液濃度為c,外界溶液濃度為d,則在發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中下列表述不正確的是 （ ）

A. a<b

B. b<c =d<0．3 g/mL

C. a的顏色不斷加深

D. 細(xì)胞壁具有選擇透過(guò)性,所以c中充滿蔗糖溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.糖原是普遍存在于植物細(xì)胞內(nèi)的多糖

B.磷脂和蛋白質(zhì)是生物膜的主要組成成分

C.纖維素是植物細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的有機(jī)物

D.核酸是由氨基酸脫水縮合形成的化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于植物根尖吸收的無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.鐵是葉綠素分子的組成元素
B.磷是蛋白質(zhì)，DNA，RNA和細(xì)胞膜的組成元素
C.氮是蛋白質(zhì)，DNA，RNA和油脂的組成元素
D.無(wú)機(jī)鹽在生物體中多數(shù)以復(fù)雜化合物的形式存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
B.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中沒(méi)有體液中物質(zhì)的參與
D.病毒侵入機(jī)體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案