【題目】基因突變是生物變異的主要來源，其根本原因是（ ）

A. 基因突變能產(chǎn)新基因

B. 基因突變發(fā)生的頻率高

C. 基因突變能產(chǎn)生大量有利變異

D. 能改變生物的表現(xiàn)型

【答案】A

【解析】試題分析：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，所以是生物變異的根本來源，A項正確； B、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)請將圖1中的實驗流程補充完整。 _____________

(2)沖洗的主要目的是____________，沖洗應特別注意不能____________，以防止菌種的流失。

(3)圖2中的充氣口在____________時關閉，在____________時連接充氣泵，并不斷向內(nèi)__________________。

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由________產(chǎn)生的______，在果醋發(fā)酵時排出的是_______。

(5)從細胞核的構造看，醋酸菌屬于___________生物。

(6)檢測酒精時，需用_______溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應，顏色變?yōu)?/span>___色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究細胞大小與物質(zhì)運輸關系的實驗中不正確的是

A. 酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紅色

B. 以瓊脂塊的大小表示細胞大小

C. 同一時間內(nèi)，NaOH溶液在不同大小的瓊脂塊中的擴散深度不同

D. NaOH擴散體積與整個瓊脂塊的體積之比隨瓊脂塊的增大而變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】移栽某些幼樹苗時,常剪去部分葉片;剛收獲的小麥種子經(jīng)過晾曬后才能保存。以上措施的主要目的依次是

①減弱光合作用

②減少蒸騰作用

③減弱呼吸作用，減少養(yǎng)耗消耗

④停止各種代謝活動

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有警戒色的生物會向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息。警戒色從信息傳遞的類型分析屬于(　　)

A. 化學信息 B. 物理信息 C. 營養(yǎng)信息 D. 行為信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究利用秋水仙素培育四倍體藍莓的實驗中，每個實驗組選取 50 株藍莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到結果如圖所示，相關說法正確的是

A. 實驗原理是秋水仙素能夠抑制著絲點分裂，誘導形成多倍體

B. 自變量是秋水仙素濃度和處理時間，所以各組藍莓幼苗數(shù)量和長勢應該相等

C. 判斷是否培育出四倍體藍莓最可靠的方法是將四倍體果實與二倍體果實進行比較

D. 由實驗結果可知用約0.1%和 0.05%的秋水仙素溶液處理藍莓幼苗效果相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的性別決定方式為XY型，在它的精細胞中所含的性染色體為（　�。�

A. XB. YC. X和YD. X或Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，美洲棉尾兔的分布情況是這樣的：在美國東部棉尾兔有8種，而在西部多山地區(qū)則有23種。這說明下列哪種因素在物種的形成中起了重要作用（　�。�

A.變異B.遺傳C.地理隔離D.生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列個體中屬于純合子的是

A. aaBBB. AABbC. AaBBD. aaBb

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同步練習冊答案