【題目】如圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程．對(duì)此過程的正確理解是（ ）
A.核糖體移動(dòng)的方向是從右向左
B.三個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C.圖中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同
D.此圖能說明翻譯形成多肽鏈?zhǔn)且远嗑酆颂求w的形式進(jìn)行的

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)短，長(zhǎng)的翻譯在前，短的翻譯在后，可以判斷核糖體的移動(dòng)方向是從左向右，A錯(cuò)誤；

B、三個(gè)核糖體完成三條肽鏈的合成，B錯(cuò)誤；

C、由于以同一條mRNA為模板，各個(gè)核糖體合成的是氨基酸順序相同的多肽鏈，C錯(cuò)誤；

D、據(jù)圖分析，翻譯過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程，D正確．

故選：D．

該圖表示翻譯的過程，模板是mRNA，場(chǎng)所是核糖體，圖中三條長(zhǎng)短不一的多肽鏈，目的是少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧
B.當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C.②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）b細(xì)胞為 ， 溶酶體分解抗原的過程在免疫學(xué)上屬于 ．
（2）d細(xì)胞為 ， 在機(jī)體中該細(xì)胞是由增殖分化來的．
（3）若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞，對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響？
（4）在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程時(shí)，同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫．請(qǐng)說明免疫類型．
（5）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并得出結(jié)果．
A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)．
B．對(duì)照組： ．
C．實(shí)驗(yàn)組： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�

A. 磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)，但并不是所有的細(xì)胞膜中都含有磷脂

B. 所有的脂質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的

C. 脂質(zhì)主要包括脂肪、磷脂和膽固醇三大類

D. 脂質(zhì)都有一個(gè)共同特性是不溶于水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花授粉植物的花色有紅色和白色，花色取決于細(xì)胞中的花色素，花色素合成的主要過程如圖所示，設(shè)花色由2對(duì)等位基因A和a，B和b控制，取白花植株（甲）與白花植株（乙）雜交，F(xiàn)1全為紅色，F(xiàn)1自交得F2 ， F2中出現(xiàn)紅色和白色．下列敘述正確的是（ ）

A.植株甲能產(chǎn)生2種不同基因型的配子
B.若親代白花植株中基因a或b發(fā)生突變，則該植株一定開紅花
C.用酶1的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花，該植株的基因型仍然不變
D.若基因B發(fā)生突變導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)，則基因B不編碼氨基酸，植株開白花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)，如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率不一定等于女性

C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性

D. X、Y染色體為非同源染色體，減數(shù)分裂過程中不能聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天，很多植物同時(shí)開花，花粉在空氣中傳播后，也很容易粘附在其他植物的柱頭上。但這些花粉不能萌發(fā)，而同種植物的花粉可以萌發(fā)，這依賴于

A．細(xì)胞分泌物的信息傳遞

B．花粉與柱頭細(xì)胞間的胞間連絲

C．花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號(hào)分子與受體的識(shí)別

D．花粉與柱頭細(xì)胞中核酸的一致性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制發(fā)生在間期

B. 前期核膜和核仁消失

C. 顯微鏡下可觀察染色體數(shù)目加倍的動(dòng)態(tài)過程

D. 植物有絲分裂的末期，高爾基體的活動(dòng)較活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述，正確的是（ ）
A.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多
B.檸檬酸循環(huán)中氧氣與還原氫結(jié)合生成水
C.與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上
D.丙酮酸在細(xì)胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳

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