【題目】下列有關(guān)酵母菌細胞呼吸的敘述,不正確的是
A. 若產(chǎn)生等量的CO2,酵母菌在有氧條件下消耗的葡萄糖比在無氧條件下多
B. 在有氧條件下,酵母菌產(chǎn)生的CO2來自線粒體
C. 在無氧條件下,酵母菌產(chǎn)生的CO2來自細胞質(zhì)基質(zhì)
D. 酵母菌在有氧和無氧條件下均可產(chǎn)生CO2
【答案】A
【解析】
酵母菌是兼性厭氧微生物,在氧氣充足的條件下進行有氧呼吸,有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體;在無氧條件下進行無氧呼吸,無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。
有氧呼吸的反應式為:,無氧呼吸的反應式為:。根據(jù)反應式可知,如果在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2,假設產(chǎn)生6molCO2,則有氧呼吸需要消耗1mol葡萄糖,而無氧呼吸需要消耗3mol葡萄糖,因此酵母菌分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為1:3,即若產(chǎn)生等量的CO2,酵母菌在無氧條件下消耗的葡萄糖比在有氧條件下多,A錯誤;酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均可以產(chǎn)生CO2,有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì),無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),BCD正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于菠菜葉肉細胞中的葉綠體和人口腔上皮細胞中的線粒體的相同點,敘述正確的是( )
A.都是最基本的生命系統(tǒng)
B.都含有磷脂、蛋白質(zhì)和葡萄糖
C.都能在其中合成三磷酸腺苷
D.都需要用活體染料染色后觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人們通過減少食物來源、飼養(yǎng)家貓、地面硬化等手段對家鼠進行控制,這些手段能夠控制鼠害的原理是
A. —定空間的環(huán)境容納量是固定不變的
B. 環(huán)境中鼠的容納量完全是由食物來源量所決定的
C. 老鼠種群內(nèi)部存在“計劃生育”現(xiàn)象,自動控制種群數(shù)量
D. 減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低其環(huán)境容納量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此,下列說法中正確的是
A. 甲圖D與B間不能直接進行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進行物質(zhì)交換
B. 因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級
C. 從研究內(nèi)容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平
D. 乙圖中B取食A占的比例由1/2調(diào)整為5/6,則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的2.2倍(能量傳遞效率按10%計算)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性的敘述,正確的是
A.物質(zhì)循環(huán)的范圍是生命系統(tǒng)的最高層次
B.生態(tài)系統(tǒng)達到相對穩(wěn)定時不需要能量的輸入
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者來說都是有利的
D.一個越不容易被破壞的生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞后恢復起來越容易
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個基因型為AaBb的動物,按自由組合定律產(chǎn)生了一個Ab基因組合的精子,與之同時產(chǎn)生的三個精子的基因組合是( )
A.AB、ab、ab B.Ab、aB、aB
C.Ab、aB、ab D.AB、AB、AB
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜^示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示的細胞膜模型稱為_____________,細胞膜的基本支架是[ ]_____________(填圖中字母和名稱);
(2)在圖甲a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>___________,可用圖乙中的①表示的是__________,可用圖乙中②表示的為a~e中的____________。
(3)性激素進入小腸上皮細胞應是圖甲中字母____________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中字母____________,與性激素的運輸方式相比,此方式的最大特點是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)造成BC段較AB段CO2濃度增加較慢的因素主要是_______________;EF段較DE段曲線下降緩慢的主要原因是_____________________。經(jīng)一晝夜處理后,該植物的干重___________(填“增加”“減少”或“不變”)。
(2)D點時,細胞產(chǎn)生ATP的場所有___________。寫出H點時,細胞內(nèi)進行代謝的反應式:__________。
(3)若想探究該綠色植物光合作用的最適溫度,如何進行實驗設計?寫出主要思路。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com