【題目】下圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框①表示的是________,該物質(zhì)中共有________個(gè)①所示的基團(tuán)。方框③所表示的是____________,該物質(zhì)中共有________個(gè)③所示的基團(tuán)。
(2)方框②表示的是________,它是由______________________________而形成的。
(3)該物質(zhì)是由________個(gè)共________種氨基酸縮合而成的,所以叫________。結(jié)構(gòu)式中的________是各氨基酸的R基。
(4)已知構(gòu)成該分子的氨基酸的分子量之和為477,那么該物質(zhì)的分子量是________。
(5)假如該物質(zhì)為食物的一種成分,它在消化道中被消化成氨基酸時(shí),需要消耗________個(gè)水分子。
【答案】 氨基 2 羧基 2 肽鍵 一個(gè)氨基與一個(gè)羧基脫去1分子水 4 4 四肽 ④⑤⑥⑦ 423 3
【解析】試題分析:分析題圖可知,該題表示肽鏈的片段的結(jié)構(gòu),其中①是氨基,②是肽鍵,③是羧基,④⑤⑥⑦是R基;氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基脫去1分子,形成一個(gè)肽鍵,氨基酸殘基由肽鍵連接,形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);形成的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量=氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。
(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框①表示的是氨基,該物質(zhì)共有2個(gè)氨基,另一個(gè)位于⑦中。方框③所表示的是羧基,該物質(zhì)中共有2個(gè)羧基,另一個(gè)位于⑥中。
(2)方框②表示的是肽鍵,結(jié)構(gòu)式為—CO—NH—,它是由一個(gè)氨基和一個(gè)羧基脫去1分子水形成的。
(3)由于R基④、⑤、⑥、⑦各不相同,所以該物質(zhì)是由4個(gè)共4種氨基酸縮合而成的,所以叫四肽。
(4)已知構(gòu)成該分子的氨基酸的分子量之和為477,由于在形成過(guò)程中共失去3個(gè)水分子,所以該物質(zhì)的分子量是477-3×18=423。
(5)假如該物質(zhì)為食物的一種成分,它在消化道中被消化成氨基酸時(shí),需要消耗的水分子個(gè)數(shù)=肽鍵數(shù)=3。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
下列示意圖中B為甲狀腺,A為某種器官,c、d、e為人體的某種激素.在寒冷的刺激下,人體會(huì)產(chǎn)生如下反應(yīng).
(1)圖中的器官A是 , e是激素.
(2)人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦會(huì)分泌c(填激素名稱),經(jīng)過(guò)一系列作用,最終導(dǎo)致血液中激素e明顯增多,使機(jī)體的產(chǎn)熱量增加以抵御寒冷.
(3)e含量的增加到一定程度時(shí),又會(huì)對(duì)下丘腦和A分泌相關(guān)激素具有作用,進(jìn)而使e得分泌減少.這個(gè)過(guò)程稱為調(diào)節(jié).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)顯性,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的.有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合.如果黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例是( )
A.
B.
C.
D.1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,下列生理過(guò)程能夠發(fā)生的是( )
A. 相同的DNA復(fù)制成不同的DNA
B. 相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA
C. 相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸
D. 相同的tRNA攜帶不同的氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】剛收獲的新鮮小麥在陽(yáng)光下曬干,重量減輕,這個(gè)過(guò)程減少的水主要是____________,這樣的種子在條件適宜時(shí),仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干后的種子放入一些潔凈的試管中加熱,試管壁上有水滴出現(xiàn),這些水主要是____________,這樣的種子將不能萌發(fā)。代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)____________的相對(duì)含量高些。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11,乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6。如果這兩種物質(zhì)作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì),在相同條件下,質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底氧化分解時(shí),甲物質(zhì)比乙物質(zhì)( )
A. 耗氧少,產(chǎn)生能量少 B. 耗氧多,產(chǎn)生能量多
C. 耗氧多,產(chǎn)生能量少 D. 耗氧少,產(chǎn)生能量多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡又稱細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程
B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量
C. 細(xì)胞凋亡發(fā)生過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)
D. 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】己知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C 分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%,則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的
A. 32.9%和17.1% B. 31.3%和18.7%
C. 18.7%和31.3% D. 17.1%和32.9%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,分別表示了酶具有性和性.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化是 , 當(dāng)pH從5上升到7,酶的最適溫度的變化是(升高、不變、降低).
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線,圖4中A點(diǎn)前酶促反應(yīng)的速率不斷增加,其影響因素主要是 , A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是 , 從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下 .
(4)生物體內(nèi)各項(xiàng)生理活動(dòng)的進(jìn)行都需要酶的作用,酶作用的機(jī)理是 , 這些酶的單體是 .
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