【題目】若細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值用a表示，則初生細(xì)胞a1與衰老細(xì)胞a2的大小為(　 　)

A. a1＞a2 B. a1＝a2 C. a1＜a2 D. 無法判斷

【答案】C

【解析】試題分析：新生細(xì)胞，代謝活躍，自由水含量高；衰老細(xì)胞，代謝緩慢，自由水含量低。所以初生細(xì)胞結(jié)合水與自由水的比值小于衰老細(xì)胞，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，則變形蟲應(yīng)表現(xiàn)出( )

A. 失去核的變形蟲，雖停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正�；顒�(dòng)

B. 失去核的變形蟲，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡

C. 失去核的變形蟲，仍然進(jìn)行消化，還能正常繁殖

D. 除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高，因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)變化中，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體內(nèi)均能完成的是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+ CO2

C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O →[H]+O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)蘋果所屬的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是

A. 個(gè)體 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為一個(gè)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是

A．該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成

B．圖中蜘蛛與青蛙之間既捕食又競(jìng)爭(zhēng)

C．處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3種

D．植食性鳥減少，會(huì)導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列正確的是（ ）

A．染色體上增加了某一片段屬于染色體數(shù)目變異

B．用秋水仙素處理植物的枝條會(huì)導(dǎo)致本植株及后代植株染色體加倍

C．卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞

D．低溫誘導(dǎo)多倍體與秋水仙素誘導(dǎo)多倍體原理不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．變形蟲、藍(lán)藻、香菇 B．煙草、變形蟲、鏈霉菌（放線菌）

C．小麥、番茄、楊樹 D．酵母菌、靈芝、土豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根，可能原因是( )

A．未見陽光

B．培養(yǎng)時(shí)間不夠

C．培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過多

D．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比不對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸是植物體產(chǎn)生的一種激素，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育和抗逆性有重要作用。為探究水楊酸對(duì)不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示：

請(qǐng)回答：

（1）水楊酸作為水稻細(xì)胞的________分子，可改變細(xì)胞的生理活動(dòng)，使相關(guān)蛋白質(zhì)含量增加，提高水稻幼苗的抗病能力。

（2）實(shí)驗(yàn)表明，水楊酸對(duì)品系YTA幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的增加均具有________作用，其中________mol·L－1濃度的作用效果最為顯著。水楊酸對(duì)品系YTB幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量變化的作用具有________的特點(diǎn)。據(jù)圖分析可知，在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系________對(duì)水楊酸的濃度變化較敏感。

（3）研究表明，水楊酸能使水稻幼苗可溶性糖的含量增加和蒸騰速率下降，從而提高了水稻幼苗的________性。水楊酸還能抑制乙烯的生成，延緩果實(shí)的________。

（4）研究表明，水楊酸能適度地減小氣孔的開放。在外源施用水楊酸時(shí)，除了要注意施用的濃度外，還要注意施用的________，以便達(dá)到最佳的施用效果。

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