下圖為人工種子培養(yǎng)過程流程圖解,下列相關(guān)的敘述中,不正確的是
A. b、c過程中植物激素發(fā)揮了重要作用,d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮
B. 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C. 人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的重要用途之一
D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題
科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳。若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精子中,有一個精子的基因型為AB,那么另外3個分別是
A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)圖示方法是____________技術(shù)的應用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是__________技術(shù)。
(2)操作所用的成纖維細胞應傳代_____代以內(nèi),誘導融合時需要加入的化學促融劑是______。
(3)人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成______細胞,再經(jīng)過一次________,形成單核細胞。
(4)HAT培養(yǎng)基起_______培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時溫度應為_____°C,操作中加入烏本苷的目的是_________。
(5)下表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“十”表示存在,“一”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼_______酶的基因位于染色體2上。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子獲能所利用的化學物質(zhì)可以是( )
A.一定濃度的肝素 B.一定濃度的ATP
C.一定濃度的葡萄糖 D.一定濃度的血清
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是
A.合子形成后立即進入子宮內(nèi)進行有絲分裂
B.卵裂時隨著細胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大
C.桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞
D.內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以性染色體為XY的牛體細胞核取代卵細胞核,經(jīng)過連續(xù)的有絲分裂,最后植入母牛子宮孕育,所生牛犢
A.為雌性 B.為雄性
C.性別不能確定 D.雌、雄比例為1∶1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是兩種二倍體植物細胞(甲、乙)融合并培育新植株的過程,有關(guān)分析正確的是
A. 過程①需要將植物組織置于含纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中
B. 過程2要用聚乙二醇等方法誘導原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理
C. 過程4、5、6需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基
D. 最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性
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科目:高中生物 來源:2017屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷(一)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是
A. 植物細胞的核糖體上能合成生長素和乙烯
B. 生長素和赤霉素均可促進細胞伸長,并都具有兩重性
C. 植物生長調(diào)節(jié)劑通過調(diào)控植物細胞的基因表達調(diào)控植物的生長發(fā)育
D. 用適宜濃度秋水仙素和生長素類似物處理二倍體植物幼苗,均可使染色體加倍
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省張家口市高一(銜接班)3月月考生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),則下列對圖示的分析,正確的是
A. 種群基因頻率的定向改變一定會形成新物種
B. 圖中A表示基因突變和基因重組,為進化提供原材料
C. 圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件
D. 圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代
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