【題目】在熒光顯微鏡下觀察某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞的如下分裂過程，該過程中基因A、a、B、b被分別標(biāo)記為紅、黃、藍(lán)、綠色。①、②、③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測合理的是

A. ①中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各1個(gè)

B. ②中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各1個(gè)

C. ③中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各1個(gè)

D. 一個(gè)②產(chǎn)生的④按熒光點(diǎn)顏色分類，可分為4類

【答案】A

【解析】

試題有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體消失，成為兩條子染色體，染色體平均分為兩組移向兩極，每一極都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)，故A正確；減數(shù)第一次分裂后期，聯(lián)會(huì)的同源染色體彼此分離，所形成的每個(gè)次級精母細(xì)胞中僅含有一個(gè)染色體組，因此，應(yīng)含有紅或黃、藍(lán)或綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)，B錯(cuò)誤；減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，每一極都有紅或黃、藍(lán)或綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)，故C錯(cuò)誤；一個(gè)初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精細(xì)胞，兩兩相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長的番茄新品種。操作流程如圖，請回答：

（1）圖中載體質(zhì)粒的實(shí)質(zhì)是_____________。

（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，重組質(zhì)粒組成中除插入目的基因外（本題中的目的基因是_____________），還包括_____________、終止子以及______________。

（3）從圖中可見，mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了__________無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

（4）普通番茄細(xì)胞導(dǎo)入目的基因后，經(jīng)③脫分化過程形成_________，然后誘導(dǎo)出試管苗，進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株。

（5）圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比，具有目的性強(qiáng)、育種周期短以及能_________________等優(yōu)點(diǎn)。

（6）圖為上圖中質(zhì)粒的簡圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點(diǎn)，ampR為青霉素抗性基因，tctR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動(dòng)子，T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。

將用EcoRI切割后的目的基因與質(zhì)粒用DNA連接酶進(jìn)行連接，其中由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有______種。為了防止目的基因和質(zhì)粒在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是__________。

（7）如下圖甲，獲得目的基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的_______處，DNA連接酶作用于_______處。（填“a”或“b”）

（8）如圖下乙是該目的基因表達(dá)過程中的一個(gè)階段，圖中3和4的核苷酸相同否？________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）激素甲為__________激素，通過________運(yùn)輸?shù)饺�，作用到靶器官�?/span>

（2）激素乙_________（選填“促進(jìn)”、“抑制”）甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素增加 __________（選填“會(huì)”、“不會(huì)”）抑制激素乙的產(chǎn)生，這樣的調(diào)節(jié)方式稱之為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物蛋白酶抑制劑基因是重要的抗蟲基因，該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA下游序列已知，但其上游序列未知�，F(xiàn)利用PCR等技術(shù)擴(kuò)增該基因，原理如下圖所示，其中①③表示有關(guān)過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示有關(guān)物質(zhì)。請回答。

（1）過程①反應(yīng)體系中，需要加入___________種引物，還需加入___________酶，生成雜交鍵物質(zhì)Ⅰ。

（2）利用DNA末段轉(zhuǎn)移酶催化過程②，使cDNA單鏈左側(cè)末端増加十多個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸序列[AAA(A) n]，其目的是便于后續(xù)引物設(shè)計(jì)，進(jìn)而有利于過程③獲得目的基因序列，過程③反應(yīng)體系需要添加的新引物序列是___________。

（3）與物質(zhì)Ⅲ的化學(xué)組成相比，物質(zhì)Ⅰ的不同之處在于Ⅰ中含有___________；與過程③相比，過程①中堿基配對方式的不同之處是___________。

（4）在物質(zhì)Ⅲ的兩端通常還需增加___________識(shí)別序列，以便與相應(yīng)的載體重組，再利用Ca2+處理大腸桿菌，使其成為___________細(xì)胞，以利于將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多毛癥是一種家族遺傳病，患者全身毛發(fā)旺盛。目前最為實(shí)際的方法就是給他們進(jìn)行激光脫毛治療。根據(jù)以上信息回答問題：

（1）某患者家庭中，孿生兄弟中有一個(gè)患病,另一個(gè)正常，一般情況下認(rèn)為該孿生兄弟是由________（填“相同”或“不同”）的受精卵發(fā)育而成的。

（2）多毛癥符合下圖所示遺傳特點(diǎn)，該病遺傳方式為 _________________。Ⅲ8基因型與Ⅲ10基因型相同的概率是_________。從變異的類型上分析，多毛癥的產(chǎn)生是____________的結(jié)果。

（3）Ⅲ8經(jīng)激光脫毛治療后恢復(fù)了正常，若他成年后，與一正常女子結(jié)婚，其后代患病的概率為___________。為確保出生的后代正常，我們可以通過遺傳咨詢和_____________等手段，對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A. 在“探究動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，必須以哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料

B. 用健那綠和吡羅紅混合染液來觀察黑藻細(xì)胞中DNA與RNA的分布

C. 在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，觀察到的是死細(xì)胞，而在“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，觀察到的是活細(xì)胞

D. 探究光合作用釋放的氧氣來自水與研究細(xì)胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌過程兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用了相同的核心技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下圖，請據(jù)圖回答：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為____________，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長至充鏈滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為____________。

（2）圖中細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為____________，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用__________方法保存。

（4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的____________分離培養(yǎng)獲得，iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向____________后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)周期，請據(jù)圖回答問題（括號(hào)內(nèi)請使用圖中給定的字母）。

（1）在觀察該生物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，看到數(shù)目最多的是處于________期的細(xì)胞。

（2）e時(shí)期以后，細(xì)胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種是經(jīng)過_________________形成某種組織。

（3）若該物種正常體細(xì)胞含有2對同源染色體，則細(xì)胞中可能含有8條染色單體的時(shí)期是_________。

（4）測定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長短時(shí)，通常需要考慮溫度因素。這是因?yàn)榧?xì)胞周期受酶的影響，酶的活性受____________影響。

（5）有人稱惡性腫瘤為細(xì)胞周期病，其根據(jù)是調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生_________，導(dǎo)致細(xì)胞周期失控，癌細(xì)胞無限增殖。

（6）治療惡性腫瘤的途徑之一，是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某二倍體生物的細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。請回答下列問題：

（1）圖1中甲細(xì)胞的名稱是_______，含_____條染色單體、____個(gè)核DNA分子。

（2）圖1中含有同源染色體的細(xì)胞是_________。圖1中處于減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞是______。非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖1中的___________細(xì)胞。

（3）圖2中bc段形成的原因是_____，de段形成的原因是______。

（4）圖1中____________細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量對應(yīng)圖2中的cd段。

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