NADPH在葉綠體中的生理作用是(  )
A、吸收光能并轉(zhuǎn)化光能
B、作為C3還原過程的供氫體
C、催化C3的還原過程
D、提供固定C02過程的活躍化學(xué)能
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:光合作用的過程如下:
項(xiàng)目 光反應(yīng) 碳反應(yīng)(暗反應(yīng))
實(shí)質(zhì) 光能→化學(xué)能,釋放O2 同化CO2形成(CH2O)(酶促反應(yīng))
時(shí)間 短促,以微秒計(jì) 較緩慢
條件 需色素、光、ADP、和酶 不需色素和光,需多種酶
場(chǎng)所 在葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行 在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行
物質(zhì)轉(zhuǎn)化 2H2O→4[H]+O2↑(在光和葉綠體中的色素的催化下) ADP+Pi→ATP(在酶的催化下) CO2+C5→2C3(在酶的催化下) C3+【H】→(CH2O)+C5(在ATP供能和酶的催化下)
能量轉(zhuǎn)化 葉綠素把光能先轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能并儲(chǔ)存在ATP中 ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化變?yōu)樘穷惖扔袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
解答: 解:A、葉綠體類囊體上的色素在光反應(yīng)階段吸收光能并轉(zhuǎn)化光能,A錯(cuò)誤;
B、暗反應(yīng)階段C3+【H】→(CH2O)+C5,NADPH在葉綠體中作為C3還原過程的供氫體,B正確;
C、CO2+C5→2C3(在酶的催化下),催化C3的還原過程不需要NADPH,C錯(cuò)誤;
D、固定C02過程的不需要活躍化學(xué)能,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)考查光合作用的物質(zhì)和能量的變化,解決的重點(diǎn)在于掌握NADPH的作用和變化,應(yīng)加強(qiáng)識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的敘述,不正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物擴(kuò)散到種植區(qū)以外時(shí),有可能會(huì)死亡
B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物有可能因外源基因而成為“外來(lái)物種”威脅生態(tài)安全
C、由于存在生殖隔離,抗除草劑的轉(zhuǎn)基因油菜不可能與雜草雜交,更不會(huì)形成種子
D、轉(zhuǎn)基因生物在生存過程中可能誘發(fā)產(chǎn)生“超級(jí)細(xì)菌”、“超級(jí)病毒”,甚至“超級(jí)雜草”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖豌豆果實(shí)形成時(shí),子房、胚珠、卵細(xì)胞、極核和精子的數(shù)目依次是(  )
A、1、4、4、8、8
B、1、4、8、8、8
C、4、4、4、8、8
D、1、4、4、4、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用二倍體水稻作父本、四倍體水稻作母本雜交,所結(jié)種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞的染色體組數(shù)依次是( 。
A、3個(gè)、5個(gè)
B、2個(gè)、4個(gè)
C、1個(gè)、2個(gè)
D、6個(gè)、8個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲,是危害十字花科蔬菜的重要害蟲,下列有關(guān)防治菜青蟲的說法中正確的是( 。
A、用人工合成的性引誘劑處理,誘殺雌蟲,從而干擾它們之間的正常交配
B、用人工合成的性引誘劑處理,誘殺雄蟲,從而干擾它們之間的正常交配
C、用人工合成的保幼激素處理,使其不發(fā)育為成蟲
D、用人工合成的蛻皮激素處理,促進(jìn)其發(fā)育為成蟲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基和無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液相比較,下列敘述正確的是( 。
A、二者都需要添加適宜濃度的植物激素
B、前者需額外添加有機(jī)物,后者不需要
C、后者需添加植物必需的礦質(zhì)元素,前者不需要
D、后者各組成成分濃度必須小于細(xì)胞液濃度,前者則不必

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( 。
A、種子B、受精卵C、胚D、胚乳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示反射弧的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)反射弧是由感受器、傳人神經(jīng)、
 
、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成.
(2)興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來(lái)傳遞的,其結(jié)構(gòu)包括
 
 
 

(3)神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是
 
的,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時(shí),見視野中有甲、乙、丙三異物.為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,見甲異物動(dòng),然后轉(zhuǎn)換物鏡,三異物仍存在.據(jù)此,三異物可能在( 。
A、目鏡和物鏡
B、物鏡和反光鏡
C、目鏡和反光鏡
D、目鏡和裝片

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同步練習(xí)冊(cè)答案