【題目】普通小麥中有高桿抗。═TRR)和矮桿易感。╰trr)兩個品種,控制兩隊相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.實驗小組利用不同的方法進行了如圖三組實驗:
請分析回答:
(1)A組的育種方法是 , F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 .
(2)B組的育種原理是 . 獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 .
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是組,原因是 .
(4)在一塊矮桿小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株高桿小麥,請設計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因: .
【答案】
(1)雜交育種;
(2)染色體變異;100%
(3)C;基因突變發(fā)生的頻率低
(4)讓該小麥自交,若后代全是矮桿,說明高稈性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境引起的,若后代出現(xiàn)高桿、矮稈兩種性狀,則是基因突變引起的
【解析】解:(1)A組高稈抗病植株與矮稈易感病雜交獲得了F1 , 然后由F1經自交獲得F2 , 可見A組為雜交育種.F2中矮莖抗病植株的基因型及比例為 ttRR、 ttRr,因此其中不能穩(wěn)定遺傳的占 .(2)B為單倍體育種,其原理是染色體變異;單倍體育種所得后代均為純合體,因此均能穩(wěn)定遺傳.(3)C組為誘變育種,原理是基因突變,基因突變是不定向的,而且突變頻率比較低,所以最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種.(4)在一塊矮桿小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株高桿小麥,該矮稈小麥出現(xiàn)的原因可能是環(huán)境引起的,也可能是基因突變引起的,可設計以下實驗方案來探究該性狀出現(xiàn)的可能原因:讓該小麥自交,若后代全是矮桿,說明高稈性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境引起的,若后代出現(xiàn)高桿、矮稈兩種性狀,則是基因突變引起的.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍藻、粘菌、綠藻、珊瑚蟲依次屬于( )
A.原核生物界、真菌界、動物界、動物界
B.原核生物界、原生生物界、植物界、動物界
C.原生生物界、原核生物界、植物界、動物界
D.原核生物界、真菌界、植物界、原生生物界
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于基因表達的敘述,正確的是( )
A.T細胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成
B.線粒體、葉綠體和核糖體中均存在A-T和U-A的配對方式
C.轉運20種氨基酸的tRNA總共有64種
D.基因的兩條鏈可分別作模板進行轉錄,以提高蛋白質合成的效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列蛋白質合成示意圖,回答問題:
(1)圖中①是 , ②是 , ③是 .
(2)丙氨酸的密碼子是 .
(3)若圖中④含有100個組成單位,則③中至少含個堿基(考慮終止密碼子).
(4)該圖表示的是基因控制蛋白質合成過程中的過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質構成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是因為( )
A.肌細胞形狀不同
B.氨基酸的空間結構不同
C.支配其運動的神經不同
D.構成肌細胞的蛋白質分子的氨基酸數(shù)目、排列順序可能不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某一生物個體細胞分裂的示意圖及細胞內染色體數(shù)目變化的曲線:
(1)該生物體細胞染色體數(shù)為條,圖中不含同源染色體的細胞是(填字母).
(2)與圖F對應的細胞分裂方式是 , 與圖F對應的細胞有(填字母).
(3)與孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生時間相一致的是圖.
(4)若該個體基因型為YyRr,則圖A細胞分裂結束產生的子細胞的基因型為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學研究發(fā)現(xiàn):附著在內質網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細胞外面的分泌物質,叫做分泌蛋白,下列哪種物質是由內質網(wǎng)上的核糖體合成的( )
A.血紅蛋白
B.呼吸氧化酶
C.胃蛋白酶原
D.性激素
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