【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A. 兔的長(zhǎng)毛與卷毛 B. 人的身高與體重

C. 綿羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

【答案】C

【解析】

據(jù)題文描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)相對(duì)性狀的概念及其實(shí)例的判斷的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。兔的長(zhǎng)毛與卷毛、人的身高與體重、豌豆的高莖和豆莢的綠色，都不屬于相對(duì)性狀，A、B、D均錯(cuò)誤；綿羊的白毛和黑毛，為同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，因此屬于相對(duì)性狀，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaXBY的果蠅（2N=8)某一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂至T1、T2、T3時(shí)期，對(duì)相應(yīng)細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答：

（1）圖中②代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是_________；T2時(shí)期的細(xì)胞稱(chēng)為____________。

（2）“分離定律”、“自由組合定律”的實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在上述__________時(shí)期。

（3）正常情況下，后期Ⅱ細(xì)胞中Y染色體的數(shù)量為__________；果蠅的一個(gè)精子中①、②、③的具體數(shù)字是_____________。

（4）若圖中T3時(shí)期①和③的具體數(shù)值均為5，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是___________。若該細(xì)胞的基因型為AYY，則其余三個(gè)細(xì)胞的基因型是__________。(僅考慮本題研究的相關(guān)基因。）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述不正確的是

A. ATP的水解產(chǎn)物可能與某種酶的基本單位相同

B. 無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都會(huì)生成一定數(shù)量的ATP

C. 植物細(xì)胞中的葡萄糖與果糖合成蔗糖需要酶和ATP

D. 人體細(xì)胞中的ATP中的能量也可以部分轉(zhuǎn)化成熱能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所通過(guò)如圖育種過(guò)程培育出了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是( )

A. 該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變

B. a過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C. a.c過(guò)程都需要使用秋水仙素，都只能作用于萌發(fā)的種子

D. 要獲得yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)或多肽的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

B. 內(nèi)環(huán)境中存在胰島素、抗體等蛋白質(zhì)物質(zhì)

C. 人體細(xì)胞的核糖體不可能合成流感病毒的蛋白質(zhì)

D. 多肽分子中氨基酸的個(gè)數(shù)也有可能等于肽鍵個(gè)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，(數(shù)字表示相應(yīng)物質(zhì)，字母表示物質(zhì)運(yùn)輸方式)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞間的信息傳遞與①有密切的關(guān)系

B. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

C. 若圖示為肝細(xì)胞膜，則O2的運(yùn)輸方式為b

D. 線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細(xì)胞膜完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞在顯微鏡視野中的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA

B. 結(jié)構(gòu)1和3會(huì)生成水

C. 結(jié)構(gòu)2和4是單層膜

D. 該細(xì)胞不一定為動(dòng)物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是

A. 生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來(lái)獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)

B. 用作物秸稈培育食用菌，可實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用

C. 用家畜糞便作有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理

D. 合理密植可以明顯提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示，下列敘述正確的是

A. 0～4 h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0～1 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 0～1 h內(nèi)液泡中液體的濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度

D. 2～3 h內(nèi)液泡中液體的濃度大于物質(zhì)A溶液的濃度

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