【題目】將洋蔥表皮放入一定濃度的KNO3溶液中,其細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離,不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是

A.細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞B.質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入

C.KNO可通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞液D.水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞

【答案】C

【解析】

將洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中后,由于外界KNO3溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞滲透失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,由于細(xì)胞不斷的主動(dòng)吸收K+NO進(jìn)入細(xì)胞液,細(xì)胞液濃度上升,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界KNO3溶液濃度時(shí),細(xì)胞又滲透吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

A、由于液泡膜的選擇透過性,細(xì)胞液中的水分子能進(jìn)出細(xì)胞,但溶質(zhì)不能自由透出細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、質(zhì)壁分離后的細(xì)胞允許水分子進(jìn)入,也允許K+NO進(jìn)入,B錯(cuò)誤;
C、K+NO可以通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入液泡,增加細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致細(xì)胞重新吸水復(fù)原,C正確;
D、溶質(zhì)微粒要通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,需要載體和能量,D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物根際促生細(xì)菌(PGPR)是指生存在植物根系周圍,可促進(jìn)植物根系生長(zhǎng)的有益菌。科研人員研究了核桃幼苗在干早環(huán)境下接種PGPR后對(duì)幼苗光合特性的影響,結(jié)果如圖,其中氣孔導(dǎo)度指單位時(shí)間、單位面積葉片上通過氣孔的氣體量。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖1中為了測(cè)定三組幼苗的凈光合速率宜采用葉齡一致的葉片,并保證三組實(shí)驗(yàn)的_____等條件一致,其測(cè)定值_____(大于、等于或小于)該植株的總光合速率。

2)組成葉綠素的化學(xué)元素除C、H、O、N外還有_____,與干旱組相比干旱接種PGPR組葉綠素含量沒有發(fā)生明顯下降,其原因可能是_____

3)據(jù)圖分析,干旱19天后,干旱組胞間CO2濃度明顯升高的原因是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成、加工及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.高爾基體對(duì)其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類再轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞的不同部位

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的多肽通過囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)加工

C.分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D.細(xì)胞膜上受體的形成需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)組成DNA分子的基本單位是[ 5 ]______________。

2)若[ 3 ]為鳥嘌呤則[ 4 ]應(yīng) ________________

3DNA分子中由于[ 6 ]_____________具有多種不同排列順序,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

4 DNA分子復(fù)制時(shí),首先利用細(xì)胞提供的________,在解旋酶作用下使[ 7 ]_________斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開。

5)若該DNA分子片段含有2400個(gè)堿基,那么,它控制合成的多肽鏈,最多有_______個(gè)氨基酸。

6DNA之所以成為主要的遺傳物質(zhì),主要是因?yàn)槠渲饕邆淞四娜矫娴奶攸c(diǎn)?_________________________________________________________________ ;____________________________________________________ _________________________________________________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究 2-4D 對(duì)插枝生根影響的實(shí)驗(yàn)研究中,實(shí)驗(yàn)組別 1、2、3 4 分別是 2-4D 濃度為 a、b、c 0 的培養(yǎng)環(huán)境中插條的生根數(shù)量,下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是( )

A.各組扦插的枝條上可以保留少量且等量的芽

B.該實(shí)驗(yàn)的因變量為 2-4D 的濃度

C.b 可能小于 a

D.c 一定大于 b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條染色體上基因 P Q 編碼蛋白質(zhì)的前 3 個(gè)氨基酸的 DNA 序列如圖,已知兩基因翻譯時(shí)的起始密碼均為 AUG。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.基因 P 轉(zhuǎn)錄后形成的 mRNA 必須經(jīng)過加工才能成為翻譯的模板

B.若箭頭所指堿基替換為 G.對(duì)應(yīng)的反密碼子為 GAG

C.兩基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈不同

D.由于 tRNA 具有專一性,兩基因翻譯時(shí)不能共用同一種 tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合速率的影響( 1),以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間 CO2 濃度與土壤含水量的關(guān)系( 2)。(注:光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在一定的溫度下,光合作用固定的 CO2 和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的光強(qiáng)度)

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.土壤含水量對(duì)甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B.氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)基本相同

C.番茄在土壤含水量為 90%的條件下,比含水量在 50%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)高

D.土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間 CO2 濃度逐漸升高,可能是因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸全過程中的物質(zhì)變化可分為三個(gè)階段:

①C6H12O6丙酮酸+[H];丙酮酸+H2O→CO2[H]③[H]O2→H2O。

下列與此相關(guān)的敘述中,正確的是

A.階段反應(yīng)極易進(jìn)行,無需酶的催化

B.階段無ATP生成,第階段形成較多的ATP

C.①②階段的中間產(chǎn)物能為其他化合物的合成提供原料

D.階段也在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成,如圖顯示了蜜蜂的性別決定過程,據(jù)圖判斷,蜜蜂的性別取決于( )

A. 性激素B. 染色體組數(shù)

C. 性染色體數(shù)目D. XY性染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案