【題目】圖甲所示為基因表達過程,圖乙為中心法則,表示生理過程.下列敘述正確的是( )

A. 圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程,需要多種酶參與

B. 紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程

C. 圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

D. 圖乙中涉及堿基AU配對的過程為②③④⑤

【答案】D

【解析】試題分析:圖甲是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程,即轉(zhuǎn)錄和翻譯,原核細胞沒有核膜包圍的細胞核,能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯;圖乙中DNA復(fù)制、是轉(zhuǎn)錄過程、是翻譯過程、RNA的復(fù)制,是逆轉(zhuǎn)錄過程.

解:A、甲圖中,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行,屬于原核生物的基因表達過程,而原核生物沒有染色體,故A錯誤;

B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,所以影響基因的翻譯過程,故B錯誤;

C、圖乙中DNA復(fù)制、是轉(zhuǎn)錄過程、是翻譯過程、RNA的復(fù)制,是逆轉(zhuǎn)錄過程,圖甲是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程,即轉(zhuǎn)錄和翻譯,為圖乙中的②③過程,故C錯誤;

D、圖乙中涉及堿基AU配對的過程為②③④⑤,過程中只有AT配對,故D正確.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開,每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子,進行了下面的實驗:

步驟:獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA;

步驟:加熱DNA雙鏈使之成為單鏈,并與步驟所獲得的mRNA按照堿基配對原則形成雙鏈分子;

步驟:制片、染色、電鏡觀察,可觀察到圖中結(jié)果。請回答:

1圖中凸環(huán)形成的原因是 ,說明該基因有 個內(nèi)含子。

2如果現(xiàn)將步驟所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,然后該DNA單鏈與步驟中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子,理論上也能觀察到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有____________序列。DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有 種,分別是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗,如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題

1A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是

2據(jù)圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 高或低,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最低溫度為

3限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ,圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍

4研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧一段時間后,測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是 下降,影響 的吸收,從而使 減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰高血糖素能促進血糖升高,主要作用于( 。

A.胰島B細胞,抑制胰島素分泌B.肌肉細胞,抑制肌糖原合成

C.肝細胞,促進肝糖原分解D.腎上腺,促進腎上腺素分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為真核細胞內(nèi)某基因(15N-15N標記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%,下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2

C. DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于② 部位

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對五種生物細胞中一類核酸分子的堿基組成進行化學(xué)分析,結(jié)果如下表。請回答問題:

(1)被檢測的這類核酸是____________,判斷依據(jù)是堿基中不含____________。

(2)A的百分比與____________的百分比大體相等、A與G之和大體等于T與C之和,這些數(shù)據(jù)成為該類分子結(jié)構(gòu)中堿基遵循____________的證據(jù)。

(3)不同生物四種堿基組成百分比有顯著差異,這是生物具有____________的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(4)如圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟,該過程的模板是[ ]__________。

(5)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為_______________________

(6)根據(jù)如圖并參考表分析:[ 1 ]___________上攜帶的氨基酸是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】60Co輻射水稻種子培育出新品種的方法叫( 。

A.單倍體育種B.多倍體育種C.人工誘變D.自然突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類能遺傳的基因突變,常發(fā)生在

A減數(shù)第二次分裂 B四分體時期

C減數(shù)第一次分裂的間期 D有絲分裂間期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖)。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入,請據(jù)圖回答:

(1)選擇_______兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系。

(2)選擇_______兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。

(3)裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是_______________。如將的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長情況是________________。

(4)為驗證單側(cè)光照射下,圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程:

實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。

實驗過程:給左側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案