【題目】下列屬于微量元素的一組是

A. C H N P

B. Fe S N Mg

C. B Cu Zn Mn

D. P K Cu Fe

【答案】C

【解析】下列屬于微量元素的一組是B Cu Zn Mn.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如圖,下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.該溫度下,蘋果只進(jìn)行無氧呼吸時釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸時多

B.氧氣濃度為6%時,蘋果只進(jìn)行有氧呼吸

C.氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸限制因素

D.隨著氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后的玫瑰液中不含水 B. 氯化鈉能使水和油充分混合

C. 加入無水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā) D. 無水硫酸鈉具有吸水的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng),請分析回答:

1在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與____ 激素相關(guān)性最大。

2在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 ,在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長素作用的特性是具有__

3若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有 ,

4圖中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是 的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A過程只在線粒體中進(jìn)行,過程只在葉綠體中進(jìn)行

B過程產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP

C過程產(chǎn)生的CH2O中的氫全部來自H2O

D過程中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是(

A. 種子形成時,脂肪水解酶的活性較低

B. 種子萌發(fā)時,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)

C. 干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲存的能量脂肪多于糖

D. 種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹,種子需要的N增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】景天科植物瓦松的氣孔能在夜間打開,吸收的二氧化碳經(jīng)過一系列的反應(yīng)生成蘋果酸并儲存在液泡中(如圖乙)。在白天氣孔幾乎完全關(guān)閉,蘋果酸從液泡中運出并在酶的催化下生成二氧化碳并被固定(如圖甲)。請回答下列問題:

(1)該類植物吸收光能的色素分布在_______ 上;若要提取其中的色素用作食品添加劑,則可以用_______提取。

(2)氣孔由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成,其細(xì)胞壁厚度不均、伸縮性不同,從而引起氣孔的開放與關(guān)閉。與圖甲相比,圖乙中的保衛(wèi)細(xì)胞最可能處于_______(填吸水失水)狀態(tài)。

(3)圖乙中的葉綠體能否通過光合作用制造有機(jī)物?并說明原因。________。圖甲細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO2來自____。若白天突然降低環(huán)境中C02濃度,則圖甲細(xì)胞的葉綠體中C3含量_______(填基本不變”“增多降低)。

(4)某生物興趣小組在適宜的條件下探究光照強(qiáng)度(lx)與瓦松氧氣相對釋放量(mL.h-l)的關(guān)系,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

在光照強(qiáng)度為500lx時,瓦松葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有___________

在上述實驗條件下,最大O2產(chǎn)生量是__________mL.h-l。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,為探究果蠅眼性的遺傳特點,便設(shè)計了如圖甲所示的實驗(說明:野生型圓眼果蠅為純合子。雄果蠅的染色體組成如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中______________是顯性性狀。

(2)若F2中表現(xiàn)型為________________________,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于常染色體上。

(3)若F2中圓眼棒眼31,但僅雄果蠅中有棒眼,則__________(能或不能)判斷控制眼性基因位于區(qū)段I還是區(qū)段II。

(4)為對上述3中的問題作出進(jìn)一步判斷,設(shè)計如下實驗:

讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到F3。

讓野生型雄果蠅與F3表現(xiàn)型為__________雌果蠅交配,觀察子代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

若子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________;

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵,下列敘述正確的是

A、頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

B、精子游向卵子所需的能量主要來自線粒體

C、頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D、受精卵中的遺傳物質(zhì)只來自父方精子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案