【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞

B. 信息傳遞是雙向的,物質(zhì)循環(huán)和能量流動也是雙向的

C. 生產(chǎn)者固定的太陽能主要以有機(jī)物的形式流向分解者和消費(fèi)者

D. 一般來說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力低

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,A正確信息傳遞是雙向的,物質(zhì)循環(huán)是全球性可反復(fù)利用,但能量流動是單向流動逐級遞減的,B錯誤。生產(chǎn)者固定的太陽能是以含碳有機(jī)物的形式流向分解者和消費(fèi)者的,C正確。一般來說,因為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力低,抵抗力穩(wěn)定性也低,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)一定的說法,不正確的是

A能發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞一定是活的

B所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成

C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

D有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)一定是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的,褐色是由顯性遺傳因子控制的,藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個藍(lán)眼男人與一個褐眼女人(這個女人的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚,這對夫婦生下藍(lán)眼男孩的可能性是( )

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖據(jù)圖回答問題:
(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應(yīng)于圖1的名稱:①;③;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化過程是
(2)甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是 , 甲種群a﹣b段種群數(shù)量下降的原因有:①;②
(3)若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg,按能量流動最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)級的生物可能增重kg.C中的碳元素主要以的形式存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是( )

A. 觀察物像丙應(yīng)選用甲圖中的組合是②③⑤

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,物鏡與載玻片之間的距離由⑤轉(zhuǎn)為⑥

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙的正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 如果丙是由乙放大10倍后的物像,則觀察到的細(xì)胞面積增大為原來的10倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( )

A. 染色體是基因的主要載體 B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 染色體就是由基因組成的 D. 一條染色體上有多個基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色。該成分是(  )

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是

A因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡

C換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是 (  )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和

B. 圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇

C. 圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條

D. 綠色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍

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同步練習(xí)冊答案