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【題目】保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施的（ ）
A.基因、染色體、細胞
B.細胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C
【解析】解：ABCD、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，ABD錯誤，C正確．
故選：C．
本題主要考查生物多樣性的知識．
生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）、物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物一個細胞的分裂圖像,著絲點均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是(　　)

A. 圖中細胞處于減數第二次分裂前期

B. 圖中細胞的染色體數是體細胞的2倍

C. 染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離

D. 染色體1與3必定會出現在同一子細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析可以得出的正確結論是

A．a、c階段為有絲分裂，b階段為減數分裂

B．M點時細胞中的DNA—半來自父方，一半來自母方

C．GH段和OP段，細胞中含有的染色體數目是相等的

D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型Aa的動物，在精子形成過程中，基因A和A、a和a、A和a的分離，分別發(fā)生在

①精原細胞形成初級精母細胞

②初級精母細胞形成次級精母細胞

③次級精母細胞形成精子細胞

④精子細胞變形為精子

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于試管動物技術的敘述，錯誤的是（ ）

A．精子和卵細胞的結合過程體現了細胞膜具有信息交流功能

B．受精卵卵裂過程中細胞數目和有機物總量同步增加

C．胚胎分割的結果可以看作是動物無性生殖或動物克隆

D．移植入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是（ ）
A.內環(huán)境成分中含有CO2 ， 尿素、神經遞質、蛋白質等
B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量
C.若內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體生命活動不會受到威脅
D.內環(huán)境的變化會引起機體自動地調節(jié)各器官和系統(tǒng)的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物初級精母細胞中的兩對同源染色體，在減數分裂過程中同源染色體發(fā)生了交叉互換，結果形成了①~④所示的四個精細胞。其中來自同一個次級精母細胞的是（ ）

A. ①和② B. ①和③

C. ②和③ D. ③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄種植基地為解決葡萄滯銷易腐爛問題，引進果酒、果醋生產線進行葡萄的深加工，獲得了較好效益，其菌種篩選和生產流程如圖所示。其中在純化菌種A時，共接種了甲、乙、丙、丁、戊五個平板，每個平板接種量均為O.lmL。純化菌種B釆用的是劃線接種。請回答下列問題：

（1）候選菌種A和B在細胞結構上的最大差別是菌種A有___________。圖中篩選菌種所用的培養(yǎng)基在滅菌時溫度為___________。

（2）純化菌種A時，乙平板的菌落分布如上圖所示，則純化菌種A的接種方法為___________，接種乙平板時的操作失誤是___________。

（3）純化菌種A的過程中，除乙平板外，其余的甲、丙、丁、戊平板的菌落數分別是180、 200、420、190，則樣品中菌種A的密度為________個/mL，此方法計數的結果常常低于實際值，原因是________________。

（4）果醋發(fā)酵與果酒發(fā)酵相比，提供的不同條件有______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完全燃燒0.1 mol某飽和一元醛生成8.96 L(標準狀況下)二氧化碳，則3.6 g該醛跟足量銀氨溶液反應，生成固體物質的質量為(　　)
A.10.8 g
B.7.2 g
C.9.4 g
D.11.6 g

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