【題目】下列對植物激素的敘述中，錯誤的是：

A. 在植物體內含量極少 B. 對植物生命活動具有調節(jié)作用

C. 在植物體一定部位產(chǎn)生 D. 各種激素在植物體內獨立起作用

【答案】D

【解析】

植物激素在植物體一定部位產(chǎn)生，由產(chǎn)生部位運送到作用部位，含量少作用大，對植物生命活動起調節(jié)作用，各種激素相互協(xié)調。所以D選項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞中的血紅蛋白和肌肉細胞中的肌動蛋白結構和功能不同的原因最正確是（ ）

A. 兩種蛋白質所含氨基酸的數(shù)目不同

B. 兩種蛋白質所含肽鏈的空間結構不同

C. 兩種蛋白質所含氨基酸的排列順序不同

D. 兩種蛋白質所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈形成的空間結構不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個人的食物有 來自綠色植物， 來自小型肉食動物， 來自羊肉，假如傳遞效率為20%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）
A.10千克
B.40千克
C.100千克
D.280千克

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米(2N=20)是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側生雌花序，已知玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，現(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)，試根據(jù)下圖分析回答:

（1）將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示，則丙的基因型為________。丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是_______________。

（2）已知玉米高稈植株易倒伏，農業(yè)生產(chǎn)希望獲得不易倒伏、不易染病且穩(wěn)定遺傳的品種，按照圖1中的程序得到F2代后，對植株進行病原體感染處理，選出表現(xiàn)型為__________的植株，通過多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。將F2代中上述表現(xiàn)型的植株自交，F(xiàn)3中表現(xiàn)型符合生產(chǎn)要求的植株占_________。

（3）科研人員在統(tǒng)計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發(fā)現(xiàn)，易感植株存活率是1/2，高稈植株存活率是2/3，其他植株的存活率是1，據(jù)此得出上圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有_____種；比例為______(不論順序)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設未來發(fā)現(xiàn)某種外星生物的遺傳物質的結構模式與作用原理與地球上的生物相同。若這種生物體內的氨基酸只有14種，其DNA和RNA的堿基分別只有A、T和A、U,則該生物的一個密碼子最少有幾個堿基組成

A. 4個 B. 3個 C. 5個 D. 6個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體外殼的合成場所是（ ）

A. 細菌的核糖體 B. 噬菌體的核糖體

C. 噬菌體基質 D. 細菌的核區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是 （ ）

A. 圖中表示3條多肽鏈正在合成

B. 多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

C. 轉錄尚未結束，翻譯即已開始

D. 原核細胞轉錄和翻譯在時空上完全分開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內堿基互補配對發(fā)生在

①DNA復制 ②轉錄 ③翻譯 ④逆轉錄 ⑤RNA復制 ⑥tRNA攜帶氨基酸

A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ①③⑤⑥ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是

A. 圖甲表示雄果蠅染色體組成

B. 對圖乙代表的生物測交，其后代中基因型為AADD的個體的概率為0

C. 圖丙細胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)、DNA數(shù)均為8條

D. 圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴X絕性遺傳病

查看答案和解析>>

同步練習冊答案