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【題目】冬泳愛好者躍入冰冷的河水后，機體發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定。此時

A．汗液分泌增強 B．皮膚血管舒張

C．產熱量增加 D．產熱量大于散熱量

【答案】C

【解析】冬泳時，環(huán)境溫度明顯低于體溫，人體為維持體溫的恒定，需要消耗大量的氧氣來分解有機物產生熱量，產熱量增加，散熱要減少，因此汗液分泌減少，皮膚血管收縮，體溫要恒定，產熱量等于散熱量，故C正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）為驗證在單側光照射下，下圖中燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助他完成下列有關實驗過程。

（1）實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。

（2）實驗過程：給以右側單側光照射，在圖K8-10中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。

（3）實驗結果

①________________________，②________________________，

③________________________。

（4）實驗結論：_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）亞熱帶地區(qū)四季分明，植物能接受外界光照，溫度變化的刺激，某些植物通過調節(jié)激素的合成，使其冬季休眠，夏季生長，如下圖所示，請據圖回答問題：

（1）脫落酸的生理功能是__________，10 ℃條件下有利于進行的過程是圖中的__________（填序號）。

（2）冬季休眠時，植物體內赤霉素和脫落酸的含量變化是：前者________，后者__________（填“增多”、“減少”或者“不變”）。

（3）日照長短刺激能影響植物激素的生成，促進圖中②③④過程的條件應該是__________（填“長日照”或者“短日照”）。

（4）據圖可知，植物的休眠和生長過程是多種激素___________________________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質功能的舉例合理的是（　�。�
A.催化﹣抗體
B.運輸﹣唾液淀粉酶
C.調節(jié)﹣胰島素
D.免疫﹣血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④細胞顏色的有無．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)別組成蛋白質20種氨基酸的依據是（ ）

A. 氨基酸數目不同

B. R基不同

C. 羧基不同

D. 碳原子數目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面不能構成人體內環(huán)境的是（　　）
A.淋巴
B.細胞外液
C.血漿
D.細胞內液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的敘述，錯誤的是（　�。�
A.腎炎導致血漿蛋白丟失引起人體組織水腫
B.血漿中鈣鹽過多引起肌無力
C.腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失
D.禽流感病毒感染人體后引起機體發(fā)熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經纖維靜息時的電位表現為（　�。�
A.內正外正
B.內正外負
C.內負外負
D.內負外正

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