【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中a表示________,b表示_________。圖中②過程代表_____________生理過程。
(2)如果補充圖中的虛線箭頭,將原來e的食物來源改為一半來源于d,一半來源于a,理論上,a供養(yǎng)的e的數(shù)量將會_______,理由是_______________________________。
(3)如果途中的數(shù)字表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季②_______(填“大于”、“小于”或“等于”)①+④+⑨。
(4)由于碳循環(huán)平衡被破壞而引起大氣中CO2迅速增加,形成溫室效應,請結合圖中箭頭,寫出減緩溫室效應的具體措施(寫出兩條)______________________________。
【答案】生產者 分解者或化石燃料 光合作用和化能合成作用 增多 調整后的膳食結構,增加了e對a的攝入,減少了通過c和d進行的能量散失,e獲得的能量增加 大于 開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;植樹造林,增加植物的光合作用
【解析】
分析題中生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖: a是生產者,cde是依次是初級、次級和三級消費者,f是大氣中的二氧化碳庫,b是分解者或化石燃料。①③是呼吸作用產生CO2,⑦是分解者的分解作用產生CO2或化石燃料燃燒產生CO2,②可以表示生產者的光合作用和化能合成作用,④⑤⑥是碳在群落內部以有機物形式流動。
(1)根據(jù)前面的分析可知,圖中a表示生產者,b表示分解者或化石燃料。圖中②過程代表光合作用和化能合成作用過程。
(2)根據(jù)食物鏈越短,能量損失越少的原則分析,將原來e的食物來源改為一半來源于d,一半來源于a,理論上,新增的食物鏈較原來食物鏈相比變短,所以a供養(yǎng)的e的數(shù)量將會增多,理由是調整后的膳食結構,增加了e對a的攝入,減少了通過c和d進行的能量散失,e獲得的能量增加。
(3)如果途中的數(shù)字表示碳元素傳遞的數(shù)量,由于夏季綠色植物不斷生長積累有機物,說明夏季②光合作用固定的碳量大于植物流出的碳量之和,即①+④+⑨。
(4)溫室效應主要與人類對化石燃料⑤利用過度有關,緩解溫室效應的措施主要有植樹造林、減少化學燃料的燃燒、開發(fā)新能源等。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞中存在嚴格的機制完成對錯誤折疊蛋白質的修復,如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A.錯誤折疊的蛋白質使得內質網(wǎng)上活化的受體失去活性
B.轉錄因子可通過核孔復合體進入細胞核,調控伴侶蛋白基因的表達
C.伴侶蛋白mRNA被附著型核糖體所翻譯
D.伴侶蛋白的存在使錯誤折疊的蛋白質完成重新折疊
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻品系甲產量高(aa)、耐旱(BB)、不抗稻瘟病(dd);品系乙產量較低AA)、不耐旱(bb)、抗稻瘟。DD)。下列相關敘述錯誤的是( )
A.甲與乙雜交,中高產、耐旱、抗病的個體占1/64
B.可利用品系甲和乙通過雜交育種培育出耐旱、抗稻瘟病的水稻品種
C.通過單倍體育種,可在第二年獲得純合高產、耐旱、抗稻瘟病水稻良種
D.可誘導品系乙發(fā)生突變,進而篩選出耐旱品種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究了金魚藻和苦草兩種沉水植物的光合作用特點,請據(jù)圖回答:
(1)科研人員設計本實驗的目的是__________________________。
(2)a點時金魚藻能夠產生ATP的場所是___________。d和e相比,C3消耗速率更快的是__________。
(3)實驗條件下,當兩者凈光合速率相等時,苦草的實際光合速率___________(填“大于”、等于”或“小于”)金魚藻,原因是__________________________。
(4)通過分析兩種植物的光合速率曲線,可知___________更適于底層生長,其原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞重大生命活動圖示,下列有關說法正確的是
A.該圖能表示原核及真核生物細胞重大生命活動
B.圖中細胞信號傳導是通過細胞膜上多糖受體決定的
C.圖中細胞增殖的主要方式是減數(shù)分裂
D.圖中的細胞凋亡是細胞自動結束生命的自然的生理過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為我國某農場的桑基魚塘生態(tài)農業(yè)模式圖,請據(jù)此圖回答以下問題:
(1)該圖中,可以體現(xiàn)生態(tài)工程的基本原理主要有___和___。
(2)該圖中,要想通過基因工程培養(yǎng)抗病桑樹,用___切割含有抗蟲基因的DNA分子和運載體,再用___連接,構建基因表達載體,將基因表達載體導入桑樹的葉肉細胞,再通過___技術將葉肉細胞培養(yǎng)成植株。
(3)該農場從國外引入幾頭良種豬,若想大量繁殖此良種豬,可采用___技術,該技術首先要對供體和受體進行___處理,然后給供體豬注射促性腺激素,使其___,從而獲得更多的卵母細胞,然后培養(yǎng)至___期,與經(jīng)過___處理的精子進行體外受精,得到早期胚胎,移植到受體豬體內。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以測定的 O2 吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某陽生植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示。下列分析不正確的是( )
A.光照相同時間,在40℃條件下植物積累的有機物量最多
B.光照相同時間,兩曲線的交點 A、C 兩點表示植物光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物的量相等
C.低于A 點對應溫度時,植物呼吸作用消耗的有機物隨溫度升高而增加
D.光照相同時間,A、B 兩點植物光合作用制造的有機物的量相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,圖Ⅰ表示某動物細胞(2N=4)處于不同分裂時期的圖像;圖Ⅱ中①④表示該動物有性生殖時細胞分裂的不同時期,其中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種物質或結構的相對數(shù)量。下列說法中錯誤的是
A. 圖Ⅰ中甲、丁細胞染色體數(shù)目不同而核DNA數(shù)目相同
B. 該動物性腺中存在圖Ⅰ所示的所有細胞分裂方式
C. 圖Ⅱ中處于③時期的細胞為次級卵母細胞或極體
D. 圖Ⅱ中②對應的時期包含了圖Ⅰ中的丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲所示是對小麥幼苗尖端進行的單側光處理;一段時間后,將幼苗尖端下部縱切,部分切面生長素分布如圖乙所示;圖丙是楊樹枝條示意圖;圖丁是大豆幼苗示意圖。以下分析正確的是
A.圖乙中d處細胞對應圖甲中幼苗尖端的a側細胞
B.由圖乙分析可知,生長素通過促進細胞分裂使植物生長
C.圖丙中e處的生長素通過擴散運輸?shù)?/span>f處,抑制側芽的生長
D.圖丁中生長素在重力作用下從g側通過極性運輸?shù)?/span>h側
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com