【題目】將從種植煙草的土壤里分離得到的尼古丁(C10H14N2)降解菌株SC接種到尼古丁培養(yǎng)基中,30℃搖床培養(yǎng)并定時(shí)取樣,測(cè)定并計(jì)算發(fā)酵液中的尼古丁濃度和菌體濃度,得到的結(jié)果如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 分離SC時(shí)可用稀釋涂布平板法或平板劃線法

B. 培養(yǎng)36h時(shí)SC的數(shù)量為該種群的環(huán)境容納量

C. 影響SC種群密度變化的主要因素是O2濃度和pH

D. 發(fā)酵液中的尼古丁為SC提供碳源和氮源

【答案】C

【解析】

微生物常見(jiàn)的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

分析曲線可知,曲線中SC菌體的種群數(shù)量呈S型曲線增長(zhǎng),培養(yǎng)36h時(shí)SC的數(shù)量達(dá)到K。

微生物分離可使用稀釋涂布平板法或平板劃線法,A正確;曲線中SC菌體的種群數(shù)量呈S型曲線增長(zhǎng),培養(yǎng)36h時(shí)SC的數(shù)量為該種群的環(huán)境容納量,B正確;培養(yǎng)過(guò)程中“30℃搖床培養(yǎng),因此氧氣濃度不是限制因素,影響SC種群密度變化的主要因素尼古丁含量,C錯(cuò)誤;根據(jù)尼古丁的分子式可知,發(fā)酵液中的尼古丁為SC提供碳源和氮源,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研小組對(duì)山毛櫸(甲)和槭樹(shù)(乙)兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年跟蹤調(diào)查,并研究其隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如圖所示(圖中 Nt表示第 t年的種群數(shù)量,Nt+l表示第 t+l 年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是( )

A. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

B. 甲種群在 0t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

C. 乙種群在0t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中,正確的

A. 含有光合色素的一定是真核細(xì)胞

B. 能進(jìn)行需氧呼吸的可以是原核細(xì)胞

C. 沒(méi)有核膜和染色體的一定是原核細(xì)胞

D. 原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。下列敘述正確的是( )

A. 基因突變最可能發(fā)生在圖1中BC區(qū)段

B. 圖1中甲曲線表示染色體數(shù)目的變化

C. 圖2中①細(xì)胞的基因A與非等位基因B或b移向同一極

D. 圖2中②細(xì)胞正在進(jìn)行同源染色體的交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將某種激素注射到金魚(yú)的鰓部,金魚(yú)很快失去平衡,浮在水中。此時(shí)某同學(xué)將葡萄糖加入到水中,不久金魚(yú)便恢復(fù)正常,下列原因中正確的是( )

A.注射的是腎上腺素,使血糖濃度過(guò)分降低

B.注射的是胰高血糖素,使血糖濃度過(guò)分升高

C.注射的是胰島素,使血糖濃度過(guò)分降低

D.注射的是醛固酮,使血鈉過(guò)分降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物葉片表皮上分布有大量氣孔,下圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,決定著氣孔的開(kāi)閉。有人提出氣孔的開(kāi)閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。

請(qǐng)你根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開(kāi)閉之間的關(guān)系,并得出相應(yīng)的結(jié)論。

(1)實(shí)驗(yàn)原理________________________________________________________。

(2)材料用具顯微鏡,鑷子,刀片,吸管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,蒸餾水,質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液,蠶豆葉片下表皮。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

①取載玻片2片,標(biāo)記為A、B兩組。分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴。

_______________________________________________________________。

③觀察_______________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論

_______________________________________________________________。

_______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)綠色植物光合作用最有效的一組光是

A.紅光和黃綠光B.黃光和藍(lán)紫光C.紅光和橙光D.紅光和藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲(chǔ)能物質(zhì)的原因不包括(
A.同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多
B.必要時(shí)脂肪可直接氧化分解供能,也可轉(zhuǎn)化為糖類供能
C.脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長(zhǎng)期保存
D.脂肪疏水,而糖類親水,故前者在細(xì)胞中占體積小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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