【題目】分析下面有關(guān)遺傳病的資料,回答問題。

上圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑。若人體內(nèi)缺乏酶1,則飲酒后臉色基本不變但易醉,稱為白臉。若人體內(nèi)缺乏酶2,則飲酒后乙醛積累刺激血管導(dǎo)致臉紅,稱為紅臉。若上述兩種酶都有,則乙醇能徹底氧化分解,基本不醉。

1)在人體肝臟細(xì)胞中的 上有氧化酒精的酶,能起到解酒的作用。

2b基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA與基因的 鏈會(huì)形成雜合雙鏈區(qū);在翻譯時(shí) 認(rèn)讀mRNA上的密碼。

3)在減數(shù)分裂時(shí)Ab基因所在染色體 (會(huì)不會(huì)”)發(fā)生聯(lián)會(huì)

4)據(jù)圖分析,紅臉的基因型有 種,白臉的基因型是 (寫出基因型)。

5)一對(duì)紅臉夫婦所生的子女中,有飲酒白臉也有飲酒基本不醉,請(qǐng)用棋盤法表示該遺傳過程

6)現(xiàn)在國家鼓勵(lì)生育二胎,為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的目的,通常需對(duì)胎兒進(jìn)行

兩種常見產(chǎn)前診斷的方法,從而降低后代患相關(guān)遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)。

【答案】1)光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 2)模板 核糖體 3)不會(huì)

44 aaBBaaBb、aabb(寫全才能得分)

5遺傳圖解(4分)

6)羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查(寫全才能得分)

【解析】

試題分析:1在人體肝臟細(xì)胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶,能起到解酒的作用。

2轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程,翻譯是在核糖體中、以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程,因此b基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA與基因的模板鏈會(huì)形成雜合雙鏈區(qū);在翻譯時(shí)核糖體認(rèn)讀mRNA上的密碼。

3在減數(shù)分裂時(shí)Ab基因所在染色體為非同源染色體,因此不會(huì)聯(lián)會(huì)。

4依題意并結(jié)合圖示分析可知:紅臉的基因型有4AABBAaBB、AABbAaBb,白臉的基因型3種:aaBB、aaBb、aabb。

5一對(duì)紅臉夫婦所生的子女中,有飲酒白臉aa_ _也有飲酒基本不醉A_bb據(jù)此可推知:這對(duì)夫婦的基因型AaBb,他們分別產(chǎn)生4種比值相等的雌配子和雄配子:AB、aBAb、ab,由于雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,子代會(huì)有16種結(jié)合方式、9種基因型,3種表現(xiàn)型;表現(xiàn)型的性狀分離比為紅臉(9A_B_):白臉(3aaB_1aabb):基本不醉(3A_bb)=9:4:3,遺傳圖解見答案。

6現(xiàn)在國家鼓勵(lì)生育二胎,為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的目的,通常需對(duì)胎兒進(jìn)行羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查兩種常見產(chǎn)前診斷的方法,從而降低后代患相關(guān)遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因不可能有( )

A.由于土樣不同 B.沒有設(shè)置對(duì)照

C.由于操作失誤 D.由于培養(yǎng)基污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不是使用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的目的的是( )

A. 除去其他微生物

B. 使需要的微生物大量繁殖

C. 通過表現(xiàn)特殊性狀,與其他微生物相區(qū)別

D. 可以增加要培養(yǎng)的微生物的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息的翻譯過程中,密碼子是指

ADNA模板鏈上的3個(gè)相鄰的堿基

BtRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

CmRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

D基因上的3個(gè)相鄰的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蛋白質(zhì)分子由AB、C三條肽鏈構(gòu)成,其中A鏈有32個(gè)氨基酸,B鏈有45個(gè)氨基酸,C鏈有53個(gè)氨基酸,這個(gè)蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是( )

A. 126個(gè) B. 127個(gè) C. 128個(gè) D. 129個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。圖為相關(guān)反射弧示意圖。

(1)圖示反射弧中,a是 。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為 。當(dāng)興奮到達(dá)c點(diǎn)(突觸)時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________________。

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到____________會(huì)形成痛覺。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_____________。

(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是 ____ __。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對(duì)單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時(shí)在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量),結(jié)果如圖1、圖2所示。圖3則為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。)

1)由圖1可知,去葉13天測定時(shí),穗位葉的葉綠素含量隨著 而增大。本實(shí)驗(yàn)中穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對(duì)照組的處理為 。

2)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,單株的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的 更充足。

3)綜合上述,結(jié)果可推測,種植密度較高的玉米田中,采取 可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致。

4)圖3A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是 。溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的溫度為 。圖中 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍(假設(shè)呼吸作用底物是葡萄糖)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接是我國古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見圖1.

(1)上述嫁接體能夠成活,是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成 組織后,經(jīng) 形成上下連通的輸導(dǎo)組織。

(2)研究者對(duì)X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析,結(jié)果見圖2。由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成P—L基因(P—L)。以P—L為模板可轉(zhuǎn)錄出 ,在 上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。

(3)嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明原因,研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測,結(jié)果見下表。

實(shí)驗(yàn)材料

檢測對(duì)象

M植株的葉

X植株的葉

接穗新生葉

P—L mRNA

P—L DNA

檢測P—L mRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板 出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的片段。

檢測P—L DNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對(duì)圖2中 (選填序號(hào))位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。

a. ~ b. ~ c. ~ d. ~

(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),可以推測嫁接體中P—L基因的mRNA 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探索海藻酸鈉固定化對(duì)綠球藻生長的影響,以及固定化藻對(duì)含Zn2+污水的凈化作用,科研人員用篩選到的一株綠球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),流程及結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中的海藻酸鈉作用是 ,CaCl2的作用是 。

(2)為洗去凝膠球上殘余的CaCl2和其他污染物,并保持綠球藻活性,宜采用 洗滌。圖1 中1. 0%海藻酸鈉組培養(yǎng)24 h 后,移去凝膠球,溶液呈綠色,原因是______________________。

(3)為探索固定化藻對(duì)含Zn2+污水的凈化作用,應(yīng)選用濃度為 海藻酸鈉制備凝膠球。

(4)圖2中空白凝膠球組Zn2+濃度下降的原因是 。結(jié)合圖1和圖2分析,固定化藻的實(shí)驗(yàn)組24~48 h間Zn2+濃度下降速度較快的主要原因是 ;72~96 h間Zn2+濃度下降速度較慢的原因有 。

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