【題目】本課題以土壤中的細菌為研究對象,要達到的目的是( ) ①從土壤中分離出能夠分解尿素的細菌
②從土壤中分離出能夠分解氨的細菌
③統(tǒng)計每克土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細菌
④統(tǒng)計所取土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細菌.
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
【答案】A
【解析】解答:本題是對土壤中分解尿素的菌的分離和計數(shù)的實驗的考查,回憶土壤中分解尿素的菌的分離和計數(shù)的實驗過程,然后分析選項進行解答.解:①以土壤中的細菌為研究對象,可以從土壤中分離出能夠分解尿素的細菌,①正確;
②氨氣是氣體不能存在于固體培養(yǎng)基中,因此不能土壤中分離出能夠分解氨的細菌,②錯誤;
③可以采用稀釋涂布平板法根據(jù)公式估算出每克土壤樣品中的菌落數(shù),即每克土壤中的菌落數(shù)= ,③正確;④由③知公式表示每克土壤樣品中的菌落數(shù),但不是所取土壤樣品細菌數(shù),④錯誤,故選:A。
分析:本題的知識點是分離土壤中分解尿素的菌,根據(jù)平板上的菌落數(shù)估算每克樣品中的菌株數(shù),對于土壤中分解尿素的菌的分離和計數(shù)的實驗的掌握是本題考查的重點.
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【題目】分析下列敘述,正確的是( )
A. 施萊登指出一切生物體都是由細胞構(gòu)成的
B. 細胞學(xué)說一旦建立便不會修改
C. 細胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入到分子水平
D. 魏爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
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【題目】運動會期間,某參賽同學(xué)午餐吃了青椒炒肉絲和油餅,飯后吃一個蘋果和一個橘子,2小時后,在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是
A. 果糖和葡萄糖 B. 脂肪酸
C. 氨基酸和核苷酸 D. 纖維素
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【題目】下列不具有細胞壁的生物有( )
①藍藻 ②金黃色葡萄球菌 ③人口腔上皮細胞
④乳酸菌 ⑤醋酸桿菌 ⑥支原體 ⑦噬菌體
A.①②④⑤ B.⑥⑦
C.③⑥⑦ D.②③④⑥⑦
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【題目】某植物是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,花的顏色與細胞中的色素有關(guān),當(dāng)細胞中含有甲物質(zhì)時呈紫色,含有乙物質(zhì)時呈紅色,無甲和乙時呈白色。與這些色素合成 有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示(注:顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,生長發(fā)育過程中 不發(fā)生基因突變且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有純合紅花植株,請在下圖框中畫出三對基因在染色體上可能 的位置關(guān)系。(注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線 表示染色體,黑點表示基因的位點,并標(biāo)上相應(yīng)的基因)。
_______________________
(2)若要驗證基因分離定律,應(yīng)選用基因型為_______的植株與上述純合紅花植株雜交。
(3)若某一基因型為 AaBbDd 的植株自交,子代所開花的性狀及分離比為______或_____
(4)已知 A 基因位于 9 號染色體的中部,
①若利用限制酶將 A 基因從一個 DNA 分子中剪切出來,則剪切之后形成的所有DNA片段較原DNA多出現(xiàn)個_____游離的磷酸基團。
②若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補鏈中(G+T)/(A+C)=_____。
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【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,錯誤的是
A. 基因突變可使生物產(chǎn)生新的性狀 B. 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑
C. 基因突變是生物變異的根本來源 D. 基因突變可決定生物進化的方向
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【題目】下列有關(guān)組成細胞化合物的敘述,正確的是 ( )
A. 組成生物膜的脂質(zhì)都是磷脂
B. 細胞中蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C. 淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖
D. 組成細胞的化合物都能被相應(yīng)的酶水解
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【題目】某實驗室用兩種方法進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜.實驗過程中,每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標(biāo)曲線圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.實驗結(jié)束時,消耗葡萄糖較多是甲發(fā)酵罐
B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第0h開始進行無氧呼吸
C.甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明,酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物
D.該實驗證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量
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【題目】如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a﹣淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中標(biāo)號甲丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①③表示有關(guān)過程.據(jù)圖冋答:
(1)催化①過程的酶是 . 與②過程相比,①過程中特有的堿基互補配對方式是 .
(2)大麥種子萌發(fā)時,赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解.結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是 , GA﹣MYB蛋白質(zhì)的功能是 .
(3)圖中含有核酸的細胞器是 . (用圖中的標(biāo)號回答)
(4)甲丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是 , 圖示乙的功能是與的加工與分泌有關(guān).
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