【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ鐖D),其中一種是伴性遺傳。嚓P(guān)分析正確的是(

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳、乙病是常染色體顯性遺傳
B.Ⅱ﹣3的致病基因均來自于Ⅰ﹣2
C.Ⅱ﹣2有一種基因型,Ⅲ﹣8基因型有四種可能
D.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是

【答案】C
【解析】解:A、根據(jù)試題分析:甲病屬于常染色體顯性遺傳病,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病,A錯誤;
B、Ⅰ﹣1的基因型為aaXBXb , Ⅰ﹣2的基因型為AaXBY,Ⅱ﹣3的基因型為AaXbY,致病基因(Xb)來自Ⅰ﹣1個體,B錯誤;
C、由Ⅱ﹣2的表現(xiàn)型推知其基因型為aaXBX﹣,由Ⅲ﹣2患乙病推知Ⅱ﹣2基因型為aaXBXb;Ⅱ﹣4的基因型為AaXBXb , Ⅱ﹣5的基因型為AaXBY,Ⅲ﹣8基因型有AaXBXB、AaXBXb、AAXBXB和AAXBXb四種可能,C正確;
D、④Ⅲ﹣4基因型為AaXBXb , Ⅲ﹣5基因型為 AAXbY、 AaXbY,若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚,生育一患甲病孩子的概率為 + × = ,患乙病孩子的概率為 ,生育一患兩種病孩子的概率為 × = ,D錯誤.
故選:C.
分析遺傳系譜圖:Ⅱ4和Ⅱ5患甲病,出生不患甲病的女兒Ⅲ7,故甲病屬于常染色體顯性遺傳病,又甲、乙兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳。拾橄脒z傳病,又:Ⅱ4和Ⅱ5不患乙病,出生患乙病的兒子Ⅲ6,故乙病屬于伴X染色體隱性遺傳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】接種乙肝疫苗,主要目的是使體內(nèi)產(chǎn)生下列哪種細(xì)胞,從而在相當(dāng)長的時間內(nèi)保持對乙肝病毒的記憶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物具有多樣性和適應(yīng)性,調(diào)查相對穩(wěn)定群落的物種豐富度時,下列哪項因素不是重要考慮因素

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(1)圖1裝置A測得的電位相當(dāng)于圖2中的點(diǎn)的電位。裝置B測得的電位相當(dāng)于圖2中的點(diǎn)的電位。
(2)當(dāng)神經(jīng)受到適當(dāng)刺激后,在興奮部位,膜對離子的性發(fā)生變化,鈉離子大量流向膜 , 引起電位逐步變化,此時相當(dāng)于圖2中的段。
(3)將離體神經(jīng)置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中,給予一定刺激后,下圖中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關(guān)系的是(
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狗以尿液標(biāo)記自己的領(lǐng)地。尿液傳遞的信息屬于

A. 物理信息 B. 化學(xué)信息 C. 行為信息 D. 電子信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的問題.
如圖中表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細(xì)胞的形成過程.其中,成纖維細(xì)胞的形成過程未經(jīng)人為調(diào)控.A細(xì)胞到單核細(xì)胞、血紅細(xì)胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過程,PU、GATA為兩種蛋白質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)調(diào)控因子.

(1)在如圖所示成纖維細(xì)胞的增殖過程②中,中心體和染色體數(shù)的倍增分別發(fā)生在有絲分裂的期和期.
(2)如表比較了過程①和②的特點(diǎn),用“√”表示“發(fā)生”,用“×”表示“不發(fā)生”,完成下表.

事件

過程①

過程②

DNA序列改變

細(xì)胞功能改變

伴隨蛋白質(zhì)合成

細(xì)胞數(shù)量增加


(3)圖中A,B,C,D四類細(xì)胞,分化能力最接近胚胎干細(xì)胞的是
(4)PU和GATA可以識別基因的特定序列,繼而激活相關(guān)基因的表達(dá),由此推測,PU和GATA的結(jié)構(gòu)更接近下列蛋白質(zhì)中的_________
A.限制酶
B.蛋白酶
C.淀粉酶
D.DNA連接酶
(5)若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞,可行的人為調(diào)控措施是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗方法的敘述,錯誤的是

A. 可使用生理鹽水使哺乳成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

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C. 可使用差速離心法將細(xì)胞勻漿中的細(xì)胞器分離開來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的問題.
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(1)在如圖所示成纖維細(xì)胞的增殖過程②中,中心體和染色體數(shù)的倍增分別發(fā)生在有絲分裂的期和期.
(2)如表比較了過程①和②的特點(diǎn),用“√”表示“發(fā)生”,用“×”表示“不發(fā)生”,完成下表.

事件

過程①

過程②

DNA序列改變

細(xì)胞功能改變

伴隨蛋白質(zhì)合成

細(xì)胞數(shù)量增加


(3)圖中A,B,C,D四類細(xì)胞,分化能力最接近胚胎干細(xì)胞的是
(4)PU和GATA可以識別基因的特定序列,繼而激活相關(guān)基因的表達(dá),由此推測,PU和GATA的結(jié)構(gòu)更接近下列蛋白質(zhì)中的_________
A.限制酶
B.蛋白酶
C.淀粉酶
D.DNA連接酶
(5)若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞,可行的人為調(diào)控措施是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體動物細(xì)胞分裂圖象,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
A.甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時細(xì)胞中染色體數(shù)為8,DNA數(shù)為8,單體數(shù)為0
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個染色體組
C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因
D.染色體P和Q 上的基因,在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

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